Cursos
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Cursos actuales:
- Socialización literaria
Seminario, máx. 25 participantes - Lalectura en la era digital
Seminario, Máx. 35 participantes - Introducción a ladidáctica de la literatura
Conferencia con tutoría, Máx. 200 participantes - Tutoría delcurso "Introducción a la Didáctica de la Literatura"
Tutoría, Máx. 60 participantes - SesiónDoble Doctorado Postgrado Financiación
Evento, Máx. 15 participantes
Cursos anteriores:
SS 2012
- Introducción a la teoría de la valoración literaria
- El largometraje en las clases de alemán de secundaria. con el Prof. Dr. Barsch
WS 2012/2013
- El negocio de la literatura de los años 1950/1960
- ¿Experiencia vital a través de la experiencia lectora? con el Prof. Dr. Barsch y el Dr. Christoph Müller
WS 2013
- La literatura beat de los años cincuenta
- Narrativa entre didáctica de la literatura y didáctica de la lengua. con Diana Ernst
- La escuela como tema de la literatura y el cine.con Prof. Dr. Barsch
WS 2014/2015
- Los medios de comunicación en la enseñanza del alemán
SS 2015
- Convergencia de la literatura infantil y juvenil y los medios de comunicación
- Literatura y medios de comunicación de los años 50
- La literatura en la teoría y en la práctica
WS 2015/2016
- Alfabetización lectora
- Literatura y medios de comunicación
- Aprendizaje literario con el Prof. Dr. Barsch
- Taller " Llevar a la gente a la estación. Refugiados en Kassel y Europa." en el marco de la Escuela de Invierno 2015.Urban Grammars Kassel en la intersección de literatura, lengua, arte, industria y universidad.
SS 2016
- Competencia lectora y fomento de la lectura.
- Alfabetización mediática y educación mediática. con el Prof. Dr. Barsch
WS 2016/2017
- Competencia lectora, fomento de la lectura y aprendizaje literario. con Prof. Dr. Barsch
- Co-organización del ciclo de conferencias públicas: La crisis de los refugiados "" como campo de movilización populista de derechas.
SS 2017
- La huida como tema en la literatura y la enseñanza (seminario de acompañamiento del Día de Acción: La huida en la literatura, el arte y la cultura).
- Enseñar y aprender con y a través de los medios de comunicación. con el Prof. Dr. Barsch
WS 2017/2018
- Competencia lectora en contextos de aprendizaje escolar basados en los medios de comunicación
- Poemas azules en el aula - enfoques del aprendizaje literario. con el Prof. Dr. Barsch
- Co-concepción, organización y realización del ciclo de conferencias públicas: De neonazis, salfistas y lobos grises. Extremismos transnacionales en la sociedad de la migración.
SS 2018
- El panorama editorial del periodo nazi y de posguerra: entre política, economía y comunidad literaria.
- Series infantiles y juveniles en la red mediática. con Prof. Dr. Barsch
WS 2018/2019
- Literatura de la posguerra
- Huida y expulsión en las clases de alemán
- Formación por competencias en la enseñanza de la literatura
- Ciclo de conferencias: Competencias en la formación del profesorado: tendencias escolares y universitarias
SS 2019
- Conceptos de representación de la escuela en los textos literarios
- La historia de los campos de concentración en las reverberaciones literarias (seminario de acompañamiento al coloquio de investigación)
- Literatura infantil y juvenil en la red de medios de comunicación
- Thomas Mann
- Coloquio de investigación en cooperación con el Memorial de Breitenau: Creación literaria bajo la persecución, en la cárcel y en el exilio
WS 2019/2020
- Sturm und Drang
- El dramaturgo Friedrich Dürrenmatt
- Cuentos cortos en las clases de alemán
- El teatro radiofónico de posguerra