La parte musicale nelle narrazioni e le sue regole non scritte: Un esempio pratico di integrazione della pronuncia nell'insegnamento delle lingue straniere

Conferenza del Dr. Francisco Vallejo (direttore della scuola internazionale di lingue di Malaga "Campus Idiómatico")
 
Il 5 luglio, su , gli studenti insegnanti del Dipartimento di spagnolo e alcuni membri del personale accademico dell'Università di Kassel hanno assistito a una stimolante conferenza del Dr. Francisco Vallejo, direttore della scuola internazionale di lingue di Malaga "Campus Idiómatico". I partecipanti hanno appreso un nuovo approccio metodologico per spiegare i  diversi tempi in spagnolo: "Analizzando l'ordine prosodico e semantico, è possibile introdurre il significato di tempo (aperto e chiuso) e il tipo di azione (sia aperta che chiusa) attraverso la coniugazione di un verbo , formando un concetto comune in ogni unità temporale", ha spiegato Francisco Vallejo.

Questo evento si è svolto nell'ambito del seminario sulla pronuncia dello spagnolo tenuto da Ángela Mª Falero Morente.

"El escenario musical del relato y sus reglas no escritas:  ejemplo práctico de como integrar la pronuncia en la clase de ELE"

Il 5 luglio gli/le studenti/le studentesse di magistero di spagnolo e alcuni/alcune  collaboratori/trici scientifici/che dell'Università di Kassel hanno assistito a una conferenza ispirata dalla mano del dott. Francisco Vallejo, direttore dell'accademia linguistica Campus Idiomático di Malaga. I presenti hanno potuto apprezzare un nuovo approccio metodologico per spiegare i diversi tempi verbali in spagnolo: "Analizzando  l'ordinamento prosódico e semantico, si può introdurre un significato al tempo (abierto e cerrado) e al tipo di azione (tanto abierta quanto cerrada) attraverso la coniugazione del verbo, formando un concetto comune in ogni unità temporale", ha spiegato Francisco Vallejo.

L'evento è stato organizzato nell'ambito del seminario di didattica della pronuncia di ELE tenuto da Ángela Mª Falero Morente.