Birge Wolf
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Informazioni di contatto
Dipartimento di agricoltura biologica e produzione vegetale
Dipartimento di Scienze Agrarie Biologiche
Nordbahnhofstr. 1a
37213 Witzenhausen
Edificio: Grüne Schachtel
Stanza: 0603
Telefono: +49 5542 98-1536
E-mail: birge.wolf[at]uni-kassel[dot]de
Birge Wolf è un ingegnere agricolo con un orientamento interdisciplinare. Ha anche seguito una formazione in moderazione del futuro orientata ai processi. Da diversi anni lavora presso l'Università di Kassel a progetti volti a promuovere, registrare e riconoscere i benefici sociali della ricerca agricola.
Nell'ambito del progetto KasselAgroForst, sta studiando il campo di trasformazione per lo sviluppo di sistemi agroforestali per specie sensibili al clima nel nord dell'Assia.
È coordinatrice del progetto SynSICRIS. Il suo obiettivo principale nel progetto è lo sviluppo dello strumento di monitoraggio con indicatori e percorsi di impatto e la progettazione dei processi partecipativi del progetto.
Pubblicazioni
- Wolf, Birge, Thorsten Michaelis e Pascal-Nicolas Becker. "Lo strumento SynSICRIS: Come un sistema informativo di ricerca potenziato aiuta a promuovere e catturare il potenziale di impatto della ricerca"DINI AGs Blog, 2024. https://doi.org/10.57689/dini-blog.20240617
- Wolf, Birge; Michaelis, Thorsten; Becker, Pascal-Nikolas; Digilio, Giuseppe e Bollini, Andrea (2024): Promuovere e valutare l'orientamento all'impatto sociale della ricerca - lo strumento di monitoraggio SynSICRIS come estensione di DSpace-CRIS 7. 16a Conferenza internazionale sui sistemi informativi per la ricerca corrente, 16.05.2024, Vienna, http://hdl.handle.net/11366/2583
- Moser, A., Wolf, B. (2023). Valutare il potenziale di impatto della ricerca e dello sviluppo: un insieme di criteri teorici e multidimensionali. In: Mörtel, J., Nordmann, A., Schlaudt, O. (eds) Indicatori nei processi decisionali. Springer VS, Wiesbaden. S. 57-68 https://doi.org/10.1007/978-3-658-40638-7_10(richiedi il testo dell'articolo)
- Wolf, Birge; Michaelis, Thorsten; Lange, Doris (2023): Promuovere l'impatto sociale e renderlo misurabile. Monitoraggio e valutazione dei progetti di ricerca. & In: Transfer Innovation. Making science effective 1/2023, DUZ, Berlino, pp. 87-99 (PDF dell'articolo)
- Wolf, Birge Michaela; Lange, Doris; Michaelis, Thorsten; Moser, Andrea; John, Stefanie; Abecker, Andreas; Lossow, Stefan; Hahne, Lucia; Bollini, Andrea; Digilio, Giuseppe; Mornati, Susanna (2021): Introdurre i percorsi di impatto in un CRIS - sostenere l'orientamento all'impatto sociale nei progetti di ricerca e nei processi di finanziamento, The 16th International Conference on Open Repositories, DOI: 10.5281/zenodo.10730819
- Müller, C.E.; Wolf, B. (2017): È possibile misurare l'impatto sociale della ricerca? Sfide e approcci di valutazione alternativi. Higher Education Management, HM 2+3/2017, pp. 44-50(manoscritto in formato PDF).
- Wolf, B., Heß, J., Gaus, H., Szerencsits, M. (2016): Valutare i benefici sociali della ricerca: sinergie con il finanziamento della ricerca orientata alle applicazioni. In: Hachmeister, C.-D., J. Henke, I. Roessler, S. Schmid (eds.): Gestaltende Hochschulen. Contributi e sviluppo della terza missione. 25, S. 76-86
- Wolf B., Häring A.-M., Heß J. (2015): Strategie per una valutazione che vada oltre l'impatto scientifico. Percorsi non solo per la ricerca agricola. In: Agricoltura biologica 1, 1, pp. 3-18
- Wolf B., Szerencsits M., Gaus H., Müller C. E., Heß J. (2014): Sviluppo di un sistema di documentazione per la valutazione dell'impatto sociale della scienza. In: CRIS (ed.): Managing Data-Intensive Science: the Role of Research Information Systems in Realising the Digital Agenda: Proceedings of the 12th International Conference on Current Research Information Systems (2014), pp. 289-296
- Wolf B., Lindenthal T., Szerencsits M., Holbrook J. B., Heß J. (2013): Valutare la ricerca al di là dell'impatto scientifico - Come includere i criteri per le interazioni produttive e l'impatto sulla pratica e sulla società. In: GAIA - Prospettive ecologiche per la scienza e la società 22, 2, pp. 104-114