Erklärvideos erfreuen sich in Schule und Hochschule immer größerer Beliebtheit. Doch gutes Erklären will gelernt sein. Im Teilprojekt VISUELL wird eine Lernumgebung entwickelt, erprobt und evaluiert, mit der Studierende lernen, Erklärvideos zu erstellen und ihre Qualität zu beurteilen. Dazu gehört ein Selbstlernkurs mit Videos zum Erstellen von Erklärvideos, didaktischen Begleitmaterialien und vertiefenden Texten, die aus theoretischer und empirischer Sicht Wirkungen von Erklärvideos erklären können.
