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Céline Wieders-Lohéac

Collaboratrice scientifique : recherche sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères : didactique du français et de l'espagnol

Consultation Hours

sur rendez-vous et par téléphone :

lundi 8-10

mardi 10-12

jeudi 14-16


Vita  (Céline Wieders-Lohéac)

depuis 09/2020

Collaboratrice scientifique au sein du département "Recherche sur l'enseignement des langues étrangères & Lernforschung : Didactique du français & espagnol" de l'Université de Kassel

09/2012 - 07/2015
Études de master aux universités de Tübingen et d'Aix-Marseille (soutenues par l'Université franco-allemande)

10/2009 - 08/2012
Études de licence/bachelor à l'université de Tübingen et d'Aix-en-Provence (aujourd'hui Aix-Marseille)

Activité d'enseignement

2017-2020
Professeur de français à l'Institut culturel franco-allemand de Tübingen (ICFA)

2016-2018
Chargée de cours à l'Université Eberhard Karls de Tübingen au séminaire de rhétorique générale.

12/2012-05/2013
Enseignante d'allemand langue étrangère à la Prépa Synergie de Sciences Politiques, Aix-en-Provence

11/2012-06/2013
Enseignante au lycée St. Charles, Marseille, en histoire bilingue

2007-2009
Responsable de cours de français à l'Université populaire de Kassel


Cours  (Céline Wieders-Lohéac)

Semestre d'été 2021

  • Séminaire principal : Préparer (à) un examen

Semestre d'hiver 2020/21

  • Séminaire principal : "Rhétorique dans l'enseignement du français : stratégies (de communication) en théorie et en pratique".

Semestre d'été 2018

  • Proséminaire : "Rhétorique et religion".

Semestre d'hiver 2017/18

  • Proséminaire : "Mise en scène des principaux candidats politiques dans une comparaison franco-allemande : Macron, Le Pen, Schulz &Petry "

Semestre d'été 2017

  • Proséminaire : "La rhétorique épistolaire" en collaboration avec Kathrin Schelling, M.A.

Publications  (Céline Wieders-Lohéac)

2021 (en cours de rédaction) : "'Doit-on interdire les jeux vidéo ?' - Debattieren im Französischunterricht", dans : Claudia Schlaak & Aline Willems (éd.) : Förderung der mündlichen Sprachproduktion im Fremdsprachenunterricht :Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis. Tübingen : Narr. 

2014 : Traduction en français : Ulrich Hägele : Walter Kleinfeldt - Fotos von der Front 1915-1918 Photos du front 1915-1918, Göttingen.


Conférences  (Céline Wieders-Lohéac)

Court exposé numérique à l'Université de Moscou, "Nationale und internationale Mobilität deutscher Lehrkräfte", https://www.rea.ru/ru/news/Pages/vebinar-migracia.aspx Conférence "Erbauliche Worte - Predigten in der Frühen Neuzeit", Reden schreiben - Reden halten, Salzburger Tübinger Rhetorikgespräche (satür) 2017.


Recherche  (Céline Wieders-Lohéac)

  • Stratégies de réseau et de communication, calcul des destinataires
  • formation de l'identité du groupe
  • stratégies linguistiques apodictiques, formation linguistique
  • apprentissage plurilingue et pluriculturel
  • Projet de thèse : Edification. Stratégies rhétoriques dans les Lettres édifiantes et curieuses jésuites (1773-1776)