Ángela Falero Morente

Dal 01/2024 Coordinatore di progetto nell'ambito del progetto del collegio dottorale "Dual doctorate in teacher training" finanziato dal Ministero dell'Assia

& & Dal 09/2020 Assistente di ricerca e dottorando presso il dipartimento "Ricerca sull'insegnamento e l'apprendimento delle lingue straniere: didattica del francese e dello spagnolo" dell'Università di Kassel.

09/2004-10/2009 Laurea in Studi Ispanici (Licenciatura ≡ B.A. + M.A.) presso l'Università di Salamanca, con specializzazione in spagnolo come lingua straniera

09/2008-07/2009 Soggiorno all'estero, studio della lingua e della cultura giapponese presso l'Università di Kokugakuin, Tokyo, specializzazione in cultura, storia e politica giapponese

09/2006-07/2007 Soggiorno all'estero, studio della lingua e della letteratura spagnola presso l'Università François Rabelais, Tours, Francia, con specializzazione in traduzione.

2004 Diploma di maturità (Selectividad) a Salamanca

1985 Nato a Yokohama-shi, Giappone

dal 10/2023: Eventi informativi, mantenimento dei contatti e azioni pubblicitarie presso le scuole partner della regione

dal 02/2023: Consulenza agli studenti per l'insegnamento dello spagnolo

dal 10/2022: - Co-organizzatore del caffè linguistico "Encuentro de palabras" - Eventi introduttivi all'insegnamento dello spagnolo - Membro ISW

dal 04/2021: Organizzazione di conferenze per gli ospiti

09/2020 - 02/2023: Coordinatore di materie Erasmus per La Réunion, Italia e Arras.

dal 05/2019
Volkshochschule (VHS), Berlino: Docente di spagnolo

01/2015 - 04/2020
Anda Sprachschule, Berlino: responsabile del dipartimento di spagnolo

05/2012 - 04/2020
Docente di spagnolo presso varie scuole di lingua tra cui Anda Sprachschule, Mi Escuela Berlin o Sprachstudio Berlin

09/2014 - 07/2017
Scuola professionale per l'economia, l'informatica e i media dell'AfBB gGmbH, Berlino: docente di spagnolo per la professione.

10/2008-06/2009
Istituto di traduzione ITT e-yaku e Scuola di lingue Liberarte, Tokyo: docente di spagnolo.

Estate 2024

• Seminario avanzato: Migliorare l'esperienza di apprendimento nella classe di ELE: analisi delle risorse digitali didattiche

Periodo invernale 2022/23

• Seminario avanzato: Didattica dell'espressione e dell'interazione orale

Periodo invernale 2022/23

• Seminario avanzato: Analisi di libri di testo per la classe ELE
• Seminario avanzato: Elaborazione di domande e colloqui per l'investigazione in ELE

Estate 2022

• Proseminario: L'apprendimento del vocabolario e gli strumenti digitali nel corso di ELE
• Seminario avanzato: Cómo tratar la competencia fónica en clase de ELE

Estate 2021

• Seminario: La pronuncia: la più dimenticata nel corso di ELE

Periodo invernale 2020/21

• Seminario avanzato: Didattica e metodologia del lessico in classe ELE

• 2023: insieme a Valentina Roether: Comprendere i testi digitali - La banca dati di testi e compiti KastELE. In: Schrott, Angela; Pflüger, Christine; Wolf, Johanna (eds.): Textkomplexität und Textkompetenz. Berlino u.a: De Gruyter.
• 2022: "Gil, Juana. (a cura di). 2012. aproximación a la enseñanza de la pronunciación en el aula de español." In: ZRomSD 16/2, Stoccarda: ibidem, 192-197.
• 2021: KastELE. Kasseler Text- und Aufgabendatenbank Español Lengua Extranjera. Università di Kassel. Finanziato dal BMBF nell'ambito del progetto Quality Offensive Teacher Education. Direzione del progetto: Prof. Dr. Claudia Schlaak, Prof. Dr. Angela Schrott; staff del progetto: Katharina Dziuk Lameira, Ángela M. Falero Morente e Valentina Roether.

• "Strategie per l'integrazione della pronuncia in classe". Formazione digitale per gli insegnanti del Land Assia, 30.01.2024
• "Ambienti di apprendimento a 360 gradi e realtà virtuale nell'insegnamento delle lingue straniere". Workshop con Open Space nell'ambito della Settimana della Diversità insieme a Bianka Götz, 07/11/2023
• "Alemania, España y Japón". Lezione digitale per gli studenti del programma "Charlas con Hispanohablantes" del Laboratorio di Lingua Spagnola dell'Università di Tokai a Kanagawa, Giappone, 11.07.2022
• "Leggere il piacere invece di leggere la frustrazione: lavorare con testi autentici nelle lezioni di spagnolo con la banca dati KastELE". Formazione digitale per gli insegnanti del Land Assia insieme a Valentina Roether, 05.10.2021
• "Pensare i testi in modo dinamico. Testi e materiali autentici nella banca dati KastELE". Formazione digitale per gli insegnanti del servizio preparatorio dello Studienseminar di Kassel insieme a Valentina Roether, 01.03.2021
• "Testi difficili resi facili. Lavorare con testi autentici nelle lezioni di spagnolo". Formazione digitale per gli insegnanti del Land Assia con Valentina Roether, 19 gennaio 2021.

Multilinguismo e didattica delle lingue straniere

Creatività in Lavoro sul vocabolario e grammatica nell'insegnamento delle lingue straniere

Complessità del testo

Educazione ai media/apprendimento digitale nell'insegnamento delle lingue straniere

Progetto di dottorato: promozione della pronuncia nelle lezioni di spagnolo