Dr. Julia Drube

• "Orientamento al soggetto" da una prospettiva sistematico-teologica e di educazione religiosa

• Supervisione del laboratorio di ricerca "Conversazioni teologiche".
• Responsabile donne/pari opportunità degli istituti di teologia
• Rappresentante di Bafög

Educazione religiosa

• Sfide tipiche della teologizzazione con bambini e ragazzi
• Preparazione didattica e insegnamento di contenuti teologici sistematici nelle lezioni di educazione religiosa
• "Orientamento al soggetto

Teologia sistematica

• Il riferimento storico della risurrezione
• La tomba vuota / fisicità della risurrezione
• Dogmatica pratica
• Karl Barth 

• Sinodo EKD [Primo Vicepresidente, Kurhessen-Waldeck]
• Camera teologica [Kurhessen-Waldeck]
• Bambini di Mathare e.V. [Segretario]
• Rete Dis/Abilità e Teologia
• Società Karl Barth
• Pensiero climatico
• WGTH
• GWR
• IBG

Monografie/edizioni

1. La speranza nell'educazione religiosa tra Eden ed Eschaton. Una raccolta commentata di materiali per tutti i livelli scolastici da e con insegnanti e studenti, in: Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie, kassel university press 2021.

2. La tomba vuota come spazio vuoto e sito didattico. Un'indagine sul riferimento storico della risurrezione, in: Dogmatik in der Moderne, Mohr Siebeck 2023.

   • 2021 Premio della Fondazione Barbara e Alfred Röver per le tesi di laurea.

   • Conversazione con Reinhard Mawick sulla mia tesi di laurea: Roter Faden Auferstehung, in: Zeitzeichen. Commentari protestanti su religione e società, 2/22, pp. 50-51.

   • Recensione del libro [Zeitzeichen], [Der Sonntag]

3. Tra le crisi. Spunti di riflessione teologica su importanti questioni del nostro tempo, ruach.jetzt 2024.

Edizioni della collana

1. 
   Climi - Culture - Contesti [Transcript-Verlag] con Felix Böhm, Martin Böhnert, Maria Hornisch, Silvie Lang, Annika Rink, Murat Sezi, Jan Sinning e Vanessa-Nadine Sternath.

Articoli in volumi curati

1. Insieme a Carolin Altmann e Petra Freudenberger Lötz: Unterrichtsgespräche im Kontext des Theologisierens mit Kindern und Jugendlichen, in: Reese-Schnikter/Bertram/Fröhle (eds.): Gespräche im Religionsunterricht. Approfondimenti. Approfondimenti. Potenziali. Kohlhammer 2021, pp. 27-38.
2. Insieme a Ulla Braner e Anna-Lena Kellermann: Der Sündenfall - fachwissenschaftliche Erwägungen, in: Drube, Julia (ed.): Hoffnung im Religionsunterricht zwischen Eden und Eschaton. Una raccolta commentata di materiali per tutti i livelli scolastici da e con insegnanti e studenti, in: Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie, kassel university press 2021, pp. 17-28.
3. Insieme a Ramona Elsner: Gen 3,1-24: Ein Probehandlungsspiel, in: Drube, Julia (ed.): Hoffnung im Religionsunterricht zwischen Eden und Eschaton. Una raccolta commentata di materiali per tutti i livelli scolastici da e con insegnanti e studenti, in: Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie, kassel university press 2021, pp. 49-71.
4. Insieme a Heike Jackisch e Tamara Röse: Già adesso, ma non ancora? Conoscere il tema del Regno di Dio nella scuola media e inferiore, in: Drube, Julia (ed.): Hoffnung im Religionsunterricht zwischen Eden und Eschaton. Una raccolta commentata di materiali per tutti i livelli scolastici da e con insegnanti e studenti, in: Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie, kassel university press 2021, pp. 214-242.
5. Potenzialità inutilizzate del discorso della resurrezione corporea per un approccio alla disabilità sensibile alle diversità, in: Kammeyer, Katharina, Neumann, Anna e Hecke, Marie (eds.): Andere Geschichten erzählen. Somiglianza, guarigione e parlare di Dio nella teologia della disabilità, in: Behinderung - Theologie - Kirche. Contributi agli studi sulla disabilità diaconale-caritativa, Kohlhammer 2024, pp. 28-43.
6. Di un mondo in cui abbiamo sempre paura, in: Drube, Julia (ed.): Zwischen den Krisen. Spunti di riflessione teologica su importanti questioni del nostro tempo, Netzwerk ruach.jetzt, pp. 9-20.
7. Speranza tra le crisi? Uno sguardo agli eventi mondiali con riferimento alla KD IV/3, in: Drube, Julia (ed.): Zwischen den Krisen.
   Spunti di riflessione teologica su importanti questioni del nostro tempo, rete ruach.jetzt, pp. 153-164.

Articolo

1. "Von stillen Stürmen und stillen Schülern: Mit Jugendlichen das Potenzial biblischer Wundererzählungen entdecken", in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum (ed.): Vol. 25 (2017): H. 2: "Wenn kein Hahn mehr danach kräht": Vom Bildungspotenzial biblischer Texte, pp. 32-39.
2. "Che cosa significa la risurrezione per la nostra vita", in: ideaSpektrum 04/2023, pp. 16-19.
3. "La tomba vuota come maestra per i risvegli pasquali di oggi", in: Entwurf. Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht (4/23), pp. 42-52 e supplemento.
4. Non abbandonare la tomba vuota. Perché la nostra speranza deve andare al fondo (della fede), in: Zeitzeichen. Evangelische Kommentare zu Religion und Gesellschaft, 15.04.2024, online: [Zeitzeichen]
5. "Sünde im Theologischen Gespräch", in: Lesepause. Rivista per tutti coloro che insegnano religione nell'arcidiocesi di Paderborn (2/24), pp. 24-25.
6. Insieme a Luana Bauchspieß: "Colpevole di peccato? La canzone di Taylor Swift come introduzione a una riflessione sul reato e sul peccato originale", in: Deutscher Katechetenverein (ed.): RU Express (16/24), pp. 1-7 e materiale didattico.

Recensioni

1. Recensione di: Ingolf U. Dalferth, Resurrezione. Plädoyer für ein anderes Paradigma der Christologie, Leipzig 2023, in: Zeitzeichen. Evangelische Kommentare zu Religion und Gesellschaft, 11/23, p. 63.
2. Recensione di: David Novatkovits, Il rischio del fallimento. Religionspädagogische und -didaktische Untersuchungen zu einem Erfahrungsfeld der Gegenwart, Stuttgart 2023, in: Religionspädagogische Beiträge, 2/24, pp. 127-129.

Miscellanea

1. Come approfondimento del corso "Conversazioni teologiche" nella scuola primaria: Il padre di Gesù, il cielo e il male. Rosalie, Romy, Tom e Mattis in un'intervista di fede con il pastore Reinhard Brand, in: Blick in die Kirche. La fede dei bambini, 7/23, p. 4-5.

Eventi programmati

• Tra le crisi - Spunti di riflessione teologica su importanti questioni del nostro tempo. Lancio del libro con Lisa Menzel nell'ambito della Fiera del Libro di Francoforte, 20 ottobre 2024.
• Orientamento al soggetto e demitizzazione, 27a conferenza annuale della Società Rudolf Bultmann per la teologia ermeneutica, 18.02.2025.
• Teologizzare con bambini e giovani. Un'introduzione con un focus sui "punti di rottura della fede". Giornata di studio per vicari, Marburgo, 13.05.2025.

2024

• Basi ermeneutiche per lavorare con la Bibbia in un "mondo secolare". Seminario digitale con la Prof.ssa Christiane Caspary (Università di Coblenza), virtuale, 10.01.2024.
• Orientamento al soggetto nel dialogo teologico. Conferenza alla conferenza annuale degli educatori religiosi dell'ESWTR, Wuppertal, 10.03.2024.
• L'educazione interreligiosa come categoria centrale nella formazione degli insegnanti all'Università di Kassel: approfondimenti sulla "Kinderakademie Weltreligionen im Dialog" e sullo "Studienprofil Interreligiöse Kompetenz", conferenza con Petra Freudenberger-Lötz, Katharina Gaida e Annegret Reese-Schnitker alla conferenza annuale della rete "Kinder- und Jugendtheologie", Bochum, 11.03.2024.
• Teologizzare con bambini e giovani. Un'introduzione con un focus sui "punti di rottura della fede". Giornata di studio per vicari, Marburgo, 18.04.2024
• Il corpo vulnerabile come parte della buona creazione di Dio. In dialogo con la teologia della creazione di Karl Barth. Conferenza nell'ambito del convegno di rete "Disabilità e teologia", Paderborn, 4 maggio 2024
• Coraggio per la Bibbia! Motivazioni estrinseche e intrinseche per lavorare con la Bibbia nell'educazione religiosa. Seminario digitale con Jun. Prof. Dr. Christiane Caspary (Università di Coblenza, virtuale, 12.06.2024.
• Il potenziale inutilizzato dell'idea di resurrezione corporea per un approccio alla disabilità sensibile alla diversità. Presentazione alla conferenza di rete dell'Institute on Theology & Disability della Collaborative on Faith and Disability, Boston, 18 giugno 2024.

2023

• Teologizzare con i bambini e i giovani. Un'introduzione con un focus sui "punti di rottura della fede". Giornata di studio per vicari, Marburgo, 11.05.2023
• Karl Barth nell'educazione religiosa. Presentazione del progetto nel colloquio del Prof. Dr. Martin Hailer, Heidelberg, 20.05.2023.
• Potenzialità inutilizzate del discorso sulla resurrezione corporea per un approccio alla disabilità sensibile alla diversità. Conferenza alla rete "Dis/abilità e teologia", Wuppertal, 16 giugno 2023.
• La creazione nell'Islam e nel Cristianesimo. Conferenza e discussione con Ahmed Elshahawy (Università di Paderborn). Evento: Salone del Giardino di Stato di Höxter, 11.08.2023.
• Terrore per il clima? Una tavola rotonda in occasione della "parola dell'anno" (terroristi del clima), Kassel 18.10.2023.
• "Settimana della diversità" presso la Facoltà 02 dell'Università di Kassel (pianificazione e realizzazione di workshop, letture, tavole rotonde, giornata di studio, ecc. da parte della dott.ssa des. Tamara Bodden, dott.ssa Julia Drube, Maria Gallinat, Vanessa-Nadine Sternath), 06.11.2023-10.11.2023
• Diversità e teologia. Organizzazione e realizzazione dell'8° Giornata di studio teologico sull'educazione religiosa "Diversità e teologia", Università di Kassel, 08.11.2023.

2022

• "Conversazioni teologiche. Introduzione e riflessione". Evento di formazione il 04/04/2022 a Kassel [in alternativa via Zoom]".
• Teologizzare con bambini e giovani. Un'introduzione con un focus sulla preghiera. Evento: Giornata di studio per vicari, Marburgo, 27.04.2022
• "Profilo di studio: conversazioni teologiche", presentazione nell'ambito dell'evento di anniversario "Jubiläums-Campusfest 50+1", Kassel, 30 giugno 2022.
• Temi attuali di teologia sistematica, evento: conferenza parrocchiale a Melsungen, 9 novembre 2022.
• Servizio "Alla ricerca" per la vigilia di Natale, Staufenberg, 24.12.2022.

2021

• "No, la Bibbia non mi interessa più di tanto!". Esperimenti di didattica biblica sull'esempio della storia della caduta dell'uomo, tenutosi il 24 marzo 2021 come evento Zoom per insegnanti e vicari.
• Teologizzare con i bambini e i giovani. Un'introduzione con un focus sulla preghiera. Evento: Giornata di studio per vicari, organizzata il 28.04.2021 come evento Zoom.
• "Hanno davvero una sveglia?". Sostegno all'empatia per bambini e giovani sull'esempio dei "Bambini di Mathare", serata di formazione nell'ambito del ciclo di formazione ONLY Human! in collaborazione con la Gioventù protestante di Kassel, evento Zoom del 30 aprile 2021.
• "INSIEME! Essere soli è out!" Conferenza nell'ambito della serie di funzioni religiose "Elisir! rinfrescante. diverso", Eschwege, 10.07.2021
• "Che cosa stiamo ancora aspettando?". Impulso teologico e predica per la vigilia di Natale, Staufenberg, 24.12.2021

2020

• Teologizzare con bambini e giovani. Un'introduzione con un focus sulla didattica dei miracoli. Evento: Giornata di studio per vicari, Hofgeismar, 19.02.2020
• "Aspettativa... contro realtà!". Servizio per la vigilia di Natale, Staufenberg, 24.12.2020.

Estate 2024

• "Argomenti del curriculum" - Teologia sistematica per l'educazione religiosa [Sistematica, Educazione religiosa].
• Il lato oscuro di Dio [Educazione Religiosa]

Semestre invernale 2023/2024

• Cosa manca quando manca Dio? (Ateismo e contestazione nell'educazione religiosa) [Educazione Religiosa]

Semestre estivo 2023

• Introduzione alla teologia sistematica [Sistematica, con il Dr. Robert Brandau]
• Creazione nell'educazione religiosa [Educazione religiosa]
• Laboratorio di ricerca (discussioni teologiche): Immagini di Dio nella scuola elementare [Educazione religiosa]

Semestre invernale 2022/2023

• Essere teologosecondo Karl Barth: "Scuotendo la testa, confuso, spaventato, sicuro della massima incompetenza" I [Sistematica]

• Essere teologo secondo Karl Barth: "Scuotere la testa, confuso, spaventato, sicuro della massima incompetenza" II [Educazione religiosa]

Estate 2022

• Laboratorio di ricerca (conversazioni teologiche): Immagini di Dio [Educazione religiosa]

• "Parlare di Dio e del mondo". Pianificare, condurre e riflettere sulle discussioni teologiche in classe. [Educazione religiosa]

Semestre invernale 2021/2022

• Laboratorio di ricerca (discussioni teologiche): "Agire in modo utile" [Educazione religiosa].

Semestre estivo 2021

• Croce e risurrezione di Gesù Cristo [Sistematica]

• Syst incontra Relipäd [educazione religiosa, sistematica]

Semestre invernale 2020/2021

• Lesfide tipiche dell'educazione religiosa 2.0 [Educazione religiosa]

• Lasperanza nell'educazione religiosa tra Eden ed Eschaton [Educazione religiosa, Sistematica]

Semestre estivo 2020

• Sfide tipiche dell'educazione religiosa [Educazione Religiosa]

Semestre invernale 2019/2020

• Laboratorio di ricerca (conversazioni teologiche con bambini e giovani) [Educazione religiosa]