Profilo di ricerca del FB 02
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F. Schleiermacher, Kurze Darstellung des theologischen Studiums, 2a ed. 1830, § 132.
Das vollkommene Verstehen einer Rede oder Schrift ist eine Kunstleistung, und erheischt eine Kunstlehre oder Technik, welche wir durch den Ausdrukk Hermeneutik bezeichnen.
Profilo di ricerca del Dipartimento di Studi Umanistici e Culturali
La cultura umanistica molto differenziata del dipartimento ha portato a un panorama di ricerca diversificato. In questa ampiezza di argomenti e metodi, che non può assolutamente essere ridotta a pochi concetti chiave, vediamo un profilo della nostra cultura della ricerca.
I formati agili di progettazione della ricerca ne sono la caratteristica. A differenza dei progetti su larga scala strettamente pianificati e quindi apparentemente determinati dall'esterno o degli apparati di ricerca collaborativa altamente complessi e quindi lenti, essi si basano su strutture gestibili individualmente, quasi non gerarchiche e quindi rapidamente reattive. Tali architetture, che sono snelle per il 21° secolo avanzato, assicurano che le capacità di ricerca del FB 02 non siano bloccate da estesi compiti applicativi, di coordinamento o di rendicontazione, ma vadano a beneficio del progresso scientifico e sociale quasi senza essere intaccate. Principi moderni come l'uso attento delle risorse di ricerca disponibili, l'interdisciplinarità strettamente orientata ai problemi o l'economia strutturale interna sono i principi guida della cultura della ricerca mirata e quindi efficace del Dipartimento di Studi Umanistici e Culturali.
Tuttavia, il dipartimento è anche coinvolto in due ambiti di ricerca a livello universitario in cui diversi dipartimenti collaborano tra loro e con le discipline: gli studi culturali e di genere e la ricerca educativa empirica. Altri punti focali si trovano sotto le voci "Studi testuali e competenze testuali", "Ricerca sul multilinguismo" e nella ricerca sull'opera e l'influenza dei Fratelli Grimm.
I temi di ricerca dell'FB 02
Pubblicazioni del Dipartimento
Vanessa-Nadine Sternath / Silvie Lang / Christine Riess (eds.): Menschen-Pflanzen-Netzwerke. L'agenzia vegetale nella catastrofe climatica. Bielefeld: trascrizione 2025 (= Climi - Culture - Contesti 2).
Nel contesto della catastrofe climatica, ci troviamo come attori in una rete complessa di diverse entità umane, animali, vegetali e di altro tipo. La teoria dell'attore-rete di Bruno Latour offre una prospettiva diversificata sugli esseri vegetali: Entità più che umane ci fanno fare delle cose. Il grado di dipendenza nelle relazioni uomo-pianta varia. Gli autori si avventurano in una nuova prospettiva, esaminano criticamente questa relazione e si chiedono: che cos'è l'agency vegetale e quali forme si possono osservare? Quando, dove e come si presentano? E quali gerarchie vengono costruite nel processo?
Martin Böhnert / Maria Hornisch / Annika Rink (a cura di): Apocalisse e apatia. (Dis)capacità di agire nella crisi climatica. Bielefeld: transcript 2025 (= Climates - Cultures - Contexts 1).
La crisi climatica ha caratterizzato il discorso pubblico per decenni. Gli esperti e gli eventi meteorologici estremi ne indicano le conseguenze potenzialmente apocalittiche, ma non c'è un'azione necessaria da parte della società nel suo complesso. In definitiva, la crisi supera il nostro orizzonte temporale e spaziale di esperienza e la comunicazione puramente basata sui fatti non sembra essere sufficiente a contrastare adeguatamente le richieste eccessive e la rassegnazione. I contributi di studi umanistici, culturali e sociali esplorano quindi nuove forme di rappresentazione e mediazione per cogliere la crisi climatica come un complesso di problemi intrecciati e rendere visibile il modo in cui vengono negoziati i possibili finali del mondo, gli attori e le loro possibilità.
Lars Heiler: Ritual, Family and Therapy in Anglophone Literatures. Cham: Palgrave Macmillan 2025.
Questo libro indaga le costellazioni triadiche tra rituale, famiglia e terapia nella letteratura in lingua inglese. Molti rituali, in particolare i cosiddetti riti di passaggio, sono fortemente associati al cambiamento di status degli individui come membri di un'unità familiare. I rituali di guarigione tradizionali erano spesso concepiti per avere un effetto terapeutico, a volte mentale, ma anche fisico, mentre le psicoterapie moderne spesso includono elementi rituali per aumentare l'efficacia del loro trattamento. La famiglia, d'altra parte, può essere il luogo dell'attività terapeutica in quanto fornisce protezione, stabilità e conforto emotivo; tuttavia, le costellazioni familiari difficili possono anche essere l'origine del disagio emotivo e il motivo per cui una persona ha bisogno di consulenza e di sostegno terapeutico in primo luogo. Le terapie moderne, come la terapia dei sistemi familiari, hanno ampliato il loro raggio d'interesse e la loro influenza per considerare l'intera unità familiare, non solo l'individuo sintomatico, come cliente. Questo studio analizza nove testi letterari - sei romanzi, un memoir letterario e due opere teatrali - in cui le tre dimensioni si intersecano e si influenzano reciprocamente.
Jennifer Pavlik / Theele, Ivo / Bräutigam, Paul: "Europa" im Literaturunterricht. Prospettive didattiche, accademiche, scolastiche e curricolari. Metzler 2025 (= didattica tedesca).
Questo volume documenta i risultati di un convegno in cui didattici, accademici, insegnanti e rappresentanti dell'amministrazione scolastica hanno discusso su come potrebbe essere un insegnamento della letteratura sensibile all'Europa. I contributi si basano sulla risoluzione della Conferenza permanente dei ministri dell'Istruzione e degli Affari culturali "Educazione europea nelle scuole", differenziandola e specificandola per le lezioni di letteratura. Le potenzialità dell'educazione europea con i media estetici, il suo ancoraggio curricolare e le possibilità di stabilire un'educazione europea a lungo termine nella materia tedesca sono discussi da diverse prospettive.
Paul Gerhard Klumbies: Teologia dei Vangeli sinottici. Tübingen: Mohr Siebeck 2025.
Esistono numerosi studi individuali su ciascuno degli scritti evangelici. Tuttavia, non esiste una visione complessiva dei primi tre Vangeli da una prospettiva teologica. In questo volume, Paul-Gerhard Klumbies si concentra su ciò che collega i tre scritti evangelici da una prospettiva teologica. In questo modo, percepisce i primi tre Vangeli nella loro interezza come un tipo di letteratura cristologica indipendente. In forma narrativa, i racconti sinottici di Gesù forniscono informazioni sul contenuto della fede in Cristo. La ricerca esegetica ha prodotto una grande quantità di risultati dettagliati sui sinottici. I risultati ottenuti sono stati riassunti e accostati in pubblicazioni separate sulla teologia dei Vangeli di Marco, Matteo e Luca. Tuttavia, non è ancora stato fatto un riferimento comune a tutti e tre gli scritti evangelici da una prospettiva teologica. La teologia dei Vangeli sinottici va oltre l'aggiunta di osservazioni teologiche sui Vangeli di Marco, Matteo e Luca. Ciò che accomuna i tre primi Vangeli, e allo stesso tempo li distingue dagli altri scritti del Nuovo Testamento, è la loro cristologia incentrata sulla persona di Gesù.
Andreas Heek/Aurica Jax/Ilse Müllner/Annegret Reese-Schnitker (eds.): Zur Sprache bringen. Testi biblici e violenza sessualizzata nella pastorale e nella scuola. Ostfildern: Matthias Grünewald 2024.
Lo scandalo degli abusi ha scosso la Chiesa cattolica per anni. La violenza sessualizzata negli spazi ecclesiastici non è un caso isolato, ma è sostenuta da un sistema che combina potere, violenza e sessualità in una combinazione ostile.
In questo volume, i testi biblici vengono letti criticamente per comprendere i sistemi di violenza sessualizzata e per cercare nei testi risorse di forza e resilienza. Gli autori, provenienti da diversi ambiti dell'attività ecclesiale (scuole, pastorale, educazione degli adulti, scienza), mostrano esempi di come questi testi possano essere utilizzati nella pastorale e nelle scuole per trovare un linguaggio per la violenza sessualizzata che abbia un carattere liberatorio.
Mirja Kutzer/Ilse Müllner/Annegret Reese-Schnitker (eds.): Spazi sacri. Comprensioni tra teologia e studi culturali. Stoccarda: Kohlhammer 2024.
La religione è particolarmente visibile quando le comunità hanno designato degli spazi come "sacri". Le persone spesso trovano un'atmosfera speciale nei templi, nelle sinagoghe, nelle chiese o nelle moschee, ma anche nella natura. In vari modi, gli spazi sacri invitano le persone a compiere determinate azioni, ma si astengono da altre. In che modo gli spazi diventano "sacri"? E come il mezzo spaziale struttura il sacro? I contributi intrecciano le prospettive degli studi religiosi, della teologia e degli studi culturali e mostrano la fecondità di questo intreccio per lo scambio interreligioso e religioso-secolare. Partendo da un concetto ampio di spazio, vengono poste le seguenti domande: in che misura si può attribuire sacralità agli spazi? Come viene giustificata e praticata? In che modo gli spazi sacri organizzano la connessione tra trascendenza e immanenza, tra Dio e l'uomo o tra le persone? Gli spazi sacri si presentano anche come luoghi speciali di apprendimento religioso.
Dopo "Testi sacri", questo volume costituisce la seconda parte di una trilogia sulla mediazione culturale del sacro. La terza parte si concentrerà sui "Tempi sacri".