Das Projekt wird von Prof. Dr. Martin Hänze und Maria Danzglock der pädagogischen Psychologie der Universität Kassel und Prof. Dr. Roland Berger der Physikdidaktik der Universität Osnabrück geleitet.
Für das Schuljahr 2024/2025 suchen wir Physikkurse der Oberstufe, die die Bewegung geladener Teilchen im magnetischen Feld zum Zeitpunkt der Erhebung noch nicht im Unterricht behandelt haben. Uns interessiert in dieser Studie, auf welche Weise Schüler:innen am besten ein überdauerndes Verständnis bezüglich der Lorenzkraft - also der Bewegung geladener Teilchen im magnetischen Feld - entwickeln. Verglichen wird dabei entdeckendes Lernen und anschließender Erklärung mit vorangestellter Erklärung und anschließendem Üben. Die Schüler:innen werden dabei mit einem Lernspiel - dem X-PLORER - arbeiten.
Sollten Sie als Lehrkraft teilnehmen wollen, müssten Sie uns nur einen Zeitraum von einer Doppelstunde zur Verfügung stellen und das Einverständnis der Schulkonferenz einholen. Wir bringen dann zum Erhebungstermin alle erforderlichen Materialien sowie Laptops mit und leiten teilnehmende Kurse durch die gesamte Erhebungszeit.
Bei Fragen oder Teilnahmebereitschaft freuen wir uns über eine Mail an danzglock@uni-kassel.de!
