Internacionalización

La profesionalización de los estudiantes en conversaciones teológicas con niños y jóvenes en la Universidad de Kassel  está atrayendo la atención internacional. Visitantes de Austria, Suiza, los Países Bajos y Bélgica ya han asistido a talleres de investigación.

Las publicaciones internacionales dan fe del trabajo realizado en Kassel:

• ¿"Dieux? La Parole aux enfants", producido por Guy Rainotte y Gabriela Radermacher en meromedia, París 2010 (DVD; documentación de secuencias didácticas, extractos de entrevistas y secuencias del taller de investigación de Kassel). Todo el DVD fue doblado al alemán por personal de la Universidad de Kassel en junio de 2012. El DVD en alemán ha sido publicado por Calwer Verlag con el título "Theologisieren mit Kindern. Fundamentos, impulsos y ejemplos prácticos".

• Junto con Kraft, Friedhelm: Theologising with Children in Classrooms in Germany. En: Schreiner, Peter/Kraft, Friedhelm/Wright, Andrew (Eds.), Good Practice in Religious Education in Europe. Examples and Perspectives of Primary Schools. Schriften aus dem Comenius-Institut, editado por Volker Elsenbast, Vol. 15. Berlín 2007, 87-100.

El Congreso Internacional de Teología de la Infancia y la Juventud celebrado en Trondheim/Noruega en abril de 2013 fue introducido por una conferencia de la Prof. Dra. Petra Freudenberger-Lötz. En ella situó la teología infantil y juvenil de Kassel en el discurso internacional y presentó impulsos para la puesta en práctica del enfoque.

Las contribuciones de este congreso han sido publicadas en la serie "Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie" editada por la Sra. Freudenberger-Lötz por la editorial universitaria de Kassel.
Cf. Freudenberger-Lötz, Petra/Büttner, Gerhard (eds.), Children's voices. Perspectivas teológicas, filosóficas y espirituales. Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie, vol. 32. Kassel 2015.

En febrero y marzo de 2015, la Sra. Freudenberger-Lötz realizó un viaje de investigación a Nueva Zelanda. Trabajó sobre la cuestión de la relación profesor-alumno y la cultura de la retroalimentación en las escuelas neozelandesas. Morgan Fowler, estudiante de Letras en la Universidad de Canterbury (Christchurch), especializada en "Medios y Comunicación" y "Estudios Cinematográficos", le ayudó a documentar su investigación. Se está preparando una película y una publicación impresa. Las diversas experiencias fueron sumamente motivadoras y estimulantes para seguir desarrollando el enfoque de las Conversaciones Teológicas en el aula.