"La universidad se encuentra con la clase": la teodicea en las religiones del mundo

El último fin de semana de junio, 17 estudiantes de religión católica y cinco profesores organizaron un seminario de fin de semana sobre "La teodicea en las religiones del mundo" en colaboración con el Centro Pedagógico de las diócesis de Fulda, Maguncia y Limburgo. Los participantes fueron recibidos y guiados a lo largo del seminario por los profesores Erik Müller-Zähringer y Manuel Raabe en la Universidad YMCA de Kassel-Wilhelmshöhe.

Antes de que los participantes pudieran abordar concretamente la cuestión del sufrimiento en las distintas religiones, se sentaron unas buenas bases de conocimiento con los intentos de teodicea de Agustín. En el trabajo en grupo, los alumnos y los profesores orientados a la práctica se enriquecieron mutuamente mediante el intercambio constante entre la teoría y la aplicación concreta en la práctica. En el proceso, los profesores en particular siempre estuvieron atentos a las preguntas actuales de sus alumnos y las introdujeron en las discusiones y fases de trabajo.

Divididos en distintos grupos, los alumnos prepararon los ensayos de teodicea en el islam y el judaísmo. Los participantes siguieron con interés las distintas interpretaciones en ambas religiones y las relacionaron con el concepto cristiano.

Uno está familiarizado con muchas cosas de su propia religión, incluida la cuestión del sufrimiento en el mundo y los distintos enfoques para explicar cómo Dios puede permitir el sufrimiento. Los intentos de explicación en el islam y el judaísmo eran nuevos para la mayoría de los participantes. Por ello, se entusiasmaron y se dedicaron intensamente a resolver el problema de la teodicea. Les pareció especialmente apasionante la teodicea en el judaísmo, donde después de la Shoah la cuestión del sufrimiento y la posible intervención de Dios es aún más urgente.

Manuel Raabe clausuró el seminario. El seminario concluyó con una exposición de Manuel Raabe sobre la llamada defensa del libre albedrío y la teología de Johann Baptist Metz.

Los participantes, tanto estudiantes como profesores, coincidieron en que esta forma de aprendizaje conjunto es muy útil para todos a la hora de adquirir nuevos temas teóricos, pero también con fines prácticos.

Tobias Sommer