Cooperación e interacción en alemán como lengua extranjera y segunda lengua

El cuarto número de la "Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ" se publicó en septiembre de 2024. Los artículos tratan del análisis de las interacciones en contextos controlados y no controlados de aprendizaje de lenguas extranjeras y segundas lenguas. Ofrecen una visión de los procesos de interacción en contextos de aula con distintos grados de control, así como en la familia y otros ámbitos de la vida fuera del aula, y discuten su potencial didáctico y sus implicaciones.