The content on this page was translated automatically.

Conferenciante para tareas especiales (desde 04.2022)

Conferenciante (2015 - 2021)

Cursos en todos los módulos sobre las siguientes especialidades (selección):

  • Trabajo científico
  • Lengua académica Alemán
  • Técnicas de escritura
  • Autonomía del alumno y estrategias de aprendizaje
  • Enseñanza profesional del alemán
  • Medios digitales y didáctica de los medios
  • Diseño e impartición de clases (en el marco de las prácticas)

Participación en el proyecto digital "DigiLex UniComm"(https://digilex.uni-kassel.de/de), perfeccionamiento del diccionario de formulación UniComm Deutsch (creación de vídeos), 2022

Proyecto HMWK de apoyo a estudiantes internacionales de primer curso "Mein Studienstart in Deutschland"(https://mein-studienstart-in-deutschland.uni-kassel.de/) 2020 - 2022

Centro Internacional de Estudios/Centro de Idiomas de la Universidad de Kassel: Profesor de los cursos de preparación para el DSH (2017-2020).

Instituto TestDaF de Bochum: evaluador del TestDaF (2013-2021).

Instituto de Lenguas de Kassel: cursos de verano DaF B1- C2 (2011)

Berufsbildungswerk (BBW) Nordhessen, Kassel: apoyo DaZ y clases de recuperación en todas las áreas de formación (2003-2011)

Sprache & Bildung GmbH Gesellschaft für Aus- und Weiterbildung, Kassel: DaF y cursos de integración (2002-2003)

(2023) [junto con Anja Häusler & Nadja Wulff] [número editado]: InfoDaF 2023/50 (5): Transformaciones del alemán como lengua extranjera y segunda lengua: 'in the thick of it' in theory, practice and digitalisation. Berlín/Boston: De Gruyter.

(2023) [junto con Holger Schiffel]: Reseña de Braun, Angelika & Klimaszyk, Petra (2022): Interacción - digital y en red. Número 66 de la revista Fremdsprache Deutsch. Berlín: Erich-Schmidt-Verlag. En: Journal for Intercultural Foreign Language Teaching 28: 1, 513-519. URL: https://doi.org/10.48694/zif.3564.

(2016) Estructura textual léxica en la escritura académica en alemán como lengua extranjera. Un estudio empírico sobre la adquisición y el uso de expresiones organizadoras del texto por estudiantes internacionales de GFL. Disertación. Kassel: university press GmbH. https://d-nb.info/1119925835/34