Áreas temáticas

La filosofía se considera a sí misma una ciencia de la reflexión. Su tarea consiste en reflexionar sobre los conceptos y procedimientos fundamentales de la comprensión cotidiana y científica del mundo. Para ello, explica y sistematiza las correspondientes estrategias de justificación y explicación, así como las correspondientes pretensiones de sentido y conocimiento. De este modo, la filosofía ha desarrollado una identidad específica y unos estándares de calidad específicos para la investigación y la enseñanza.

La filosofía se distingue de otras disciplinas por el hecho de que la historia de la asignatura entra dentro de su propia responsabilidad científico-sistemática. Por un lado, una de las tareas de la asignatura es desarrollar de nuevo su propia tradición, es decir, reconstruirla como filosofía. Por otro lado, uno de los métodos de la investigación filosófica consiste en explicar sus cuestiones sistemáticas en constante confrontación con la tradición. Esta doble referencia a la tradición sólo puede lograrse en contacto constante con la investigación en historia de la filosofía. Al mismo tiempo, la orientación interdisciplinaria de la filosofía de Kassel prohíbe romper la conexión entre la historia de la filosofía y la historia de la ciencia.

El perfil estructural y de contenidos del Instituto de Filosofía corresponde a la sistemática tradicional de la asignatura, orientada hacia los objetos y las formas del conocimiento. Incluye la filosofíateórica y práctica, la teoría estética y la filosofía del lenguaje, así como la historia de la filosofía. Además de la orientación interdisciplinaria, una estrecha imbricación de los aspectos sistemáticos e históricos de la investigación y la enseñanza filosóficas corresponde a la autoimagen esbozada de la asignatura.