"Qui s'intéresse à mon histoire ?" - "Nous tous !"

Le 13 février 2019, une conférence commune étudiants-seniors a eu lieu à la résidence pour personnes âgées Augustinum dans le cadre de l'événement "Life Stories in the Context of Past and Present : A CLIL Approach". Le contexte de cette conférence était un projet d'enseignement/apprentissage par la recherche sur les histoires de vie racontées, mené au cours du semestre d'hiver 2018/2019 sous la direction des professeurs Claudia Finkbeiner et Regina Kaminski. Pour mettre en œuvre cette approche, l'ABC de la compréhension et de la communication culturelles (Schmidt, 1998 ; Schmidt & Finkbeiner, 2006 ; Finkbeiner & Lazar, 2015) a été utilisé comme modèle et vecteur. En préparation à la conférence, les étudiants ont écrit leurs histoires de vie, puis ont interviewé leurs partenaires de tandem* et ont créé avec eux des posters pour la présentation des histoires de vie. Outre des images, les posters ont également été conçus avec des cartes géographiques afin de montrer les origines communes ou différentes. Au début de la conférence, le professeur Finkbeiner a présenté aux participants l'ABC de la compréhension et de la communication culturelles ainsi que le modèle de l'iceberg (Weaver, 1993). Les posters ont ensuite été présentés dans le cadre d'une Gallery Walk. A la fin de la conférence, les étudiants ainsi que les seniors ont reçu un certificat attestant de leur participation réussie au projet "Histoires de vie racontées" dans le cadre des ABC. En outre, lors de cette conférence, les seniors se sont vu remettre leurs biographies rédigées par les étudiants.
Ce projet a été soutenu par Service Learning avec des fonds du "Pacte de qualité pour l'enseignement" (Université de Kassel) et est intégré dans PRONET (professionnalisation par la mise en réseau). PRONET est financé par le ministère fédéral de l'éducation et de la recherche dans le cadre de l'"Offensive qualité de la formation des enseignants" menée conjointement par l'État fédéral et les Länder.