Approche performative de l'apprentissage linguistique en DaF/DaZ

Les 22 et 23 mars 2024 aura lieu à l'Université de Kassel le colloque "Performative Zugänge zu sprachlichem Lernen im Bereich DaF/DaZ". Le congrès est organisé par le département d'allemand langue étrangère et seconde (DaF/DaZ) et est planifié, préparé et réalisé avec la participation des étudiants du master DaF/DaZ.

Par approches performatives de l'apprentissage linguistique, on entend des formes d'apprentissage dans lesquelles le corps entier est impliqué dans le processus d'enseignement-apprentissage et où, par exemple, des mouvements, des éléments artistiques et créatifs ainsi que des approches issues de la pédagogie du théâtre et de l'art dramatique sont utilisés pour la conception d'un enseignement communicatif et orienté vers l'action en DaF/DaZ.

Outre deux conférences plénières, trois ateliers parallèles seront proposés chaque jour, parmi lesquels les participants pourront choisir un atelier. Les ateliers seront l'occasion de faire connaissance et d'expérimenter différentes méthodes et approches du domaine de l'apprentissage performatif. 

• Programme de la conférence
• Informations complémentaires et résumés (lien vers le padlet)
• Lien vers l'inscription (le nombre de places étant limité, nous vous recommandons de vous inscrire rapidement).
• Frais d'inscription :25 € (personnes payant plein tarif) / 10 € (étudiants et doctorants).
• Le colloque a été accrédité en tant que formation continue conformément au § 65 de la loi sur la formation des enseignants du Land de Hesse (HLbG).