Schrott, Angela/Wolf, Johanna/Pflüger, Christine (eds.): Textkomplexität und Textverstehen. Studi sulla comprensibilità dei testi.

La comprensione del testo è un processo dinamico in cui il lettore entra in dialogo con il testo. Per le discipline che si occupano di comprensione del testo, si è rivelato estremamente proficuo definire la complessità del testo come l'insieme delle interazioni dinamiche che si verificano quando i livelli linguistici e culturali di un testo vengono attivati nel processo di comprensione. Queste attivazioni contestualizzano il testo nel suo ambiente linguistico, culturale ed epistemico e creano un modello mentale del testo attraverso costruzioni semantiche nel processo di ricezione. Se i testi sono disponibili in formati multimodali e multicodali, le richieste di elaborazione cognitiva aumentano ulteriormente. Questa multidimensionalità della comprensione del testo richiede una ricerca interdisciplinare sulla complessità e sulla comprensione del testo. Questo volume delinea quindi un disegno di ricerca che combina la linguistica testuale e la didattica testuale tra le varie discipline. I contributi propongono modelli teorici per la ricerca interdisciplinare sulla complessità e la comprensione del testo, forniscono modelli di analisi specifici per ogni tipo di testo e offrono suggerimenti dalla pratica della mediazione linguistica e culturale.

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