Meier, M., Kastaun, M., & Ziepprecht, K. (2022). Videos in der universitären Lehramtsausbildung: Vorerfahrungen, Einstellungen und qualitätsbezogene Einschätzungen angehender (Biologie-)Lehrkräfte. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 2022 (Occasional Papers), 113–136. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.20.X

Das Teilprojekt 2 gibt erste Einblicke in das geplante Lehrvorhaben indem sich die Fachexpertise aus Biologiedidaktik und Informatik vereint. Im Beitrag wird das zu entwickelnde Lern- und Diagnosetool vorgestellt, in eine hochschuldidaktische Lernumgebung eingebettet und das Studiendesign zur Begleitforschung skizziert.
Kastaun, M., Meier, M., Hundeshagen, N. & Lange, M. (2020). ProfiLL - Professionalisierung durch intelligente Lehr-Lernsysteme. In K. Kaspar, M. Becker-Mrotzek, S. Hofhues, J. König & D. Schmeinck (Hrsg.),  Bildung, Schule und Digitalisierung  (S. 357-363). Münster: Waxmann.