Dr. Folkert Degenring

L'objectif de l'étude pilote sur la catégorie de genre et l'analyse intersectionnelle de textes narratifs, soutenue par le ministère de la science et de l'art de la Hesse, est d'explorer le potentiel analytique et l'opérationnalisation du concept d'intersectionnalité des sciences sociales pour les études de genre en littérature. En même temps, elle sert à explorer la contribution possible des analyses d'intersectionnalité spécifiquement littéraires à la recherche interdisciplinaire sur le genre.
Deux prémisses théoriques sont à la base de l'étude. Premièrement, que le contexte de production de la littérature se reflète dans les textes littéraires indépendamment de l'intention de l'auteur. Le contexte de production comprend les structures sociales et culturelles, mais aussi et surtout les expériences subjectives des auteurs qui, en tant que sujets individuels, représentent chacun des interfaces spécifiques de discours et de pratiques sociales : Les textes littéraires sont donc un espace d'expression aussi bien des structures sociales que des expériences individuelles. Et deuxièmement, que le rapport structurel concret et l'importance relative de ces dimensions d'inégalité, que les analyses intersectionnelles traquent, sont variables selon le contexte et en principe imprévisibles.
Cela signifie très concrètement que les textes littéraires montrent les structures et les dimensions de l'inégalité sociale et les commentent même ouvertement le cas échéant, mais aussi qu'en tant que représentations artistiques et symboliques de la réalité sociale, ils obéissent à leurs propres règles. D'un point de vue méthodologique, il en découle qu'une saisie de l'interdépendance du genre et d'autres dimensions de l'inégalité dans les textes narratifs doit associer des aspects littéraires et des sciences sociales.