Dott.ssa Katharina Gaida

Carriera accademica

• Dal 10/24 Post-doc presso l'Istituto di teologia protestante dell'Università di Kassel nel campo dell'educazione religiosa

• 05/2024 Dissertazione: Promuovere la capacità di empatia e di cambiare prospettiva negli incontri interreligiosi nei bambini della scuola primaria - Uno studio qualitativo-empirico del programma di istruzione universitaria "Children's Academy - World Religions in Dialogue".

  • (vincitore del premio di dottorato della Società Görres e della Fondazione Alfred Petzelt)
• 2020-2024 Dottoranda presso l'Istituto di teologia protestante dell'Università di Kassel nel campo dell'educazione religiosa.

• Dal 2020 Assistente di ricerca presso l'Istituto di teologia protestante dell'Università di Kassel nel campo dell'educazione religiosa

• 2018 - 2020 Docente per compiti speciali presso l'Istituto di teologia protestante dell'Università di Kassel nel campo dell'educazione religiosa
• 2018 Assistente studente presso l'Istituto di teologia protestante dell'Università di Kassel, con specializzazione in educazione religiosa
• 2016 - 2017 Studente assistente presso l'Istituto di Scienze dell'Educazione dell'Università di Kassel, con specializzazione nell'educazione primaria.
• 2014 - 2018 Studi di germanistica, matematica e teologia protestante per l'insegnamento nelle scuole primarie presso l'Università di Kassel.

Autogestione accademica

• Dal 2022: referente per il profilo di studio "Competenze interreligiose".

• Dal 2019: rappresentante degli interessi del personale accademico di medio livello presso le facoltà di teologia protestante e gli istituti di teologia protestante in Germania

Ulteriore formazione

• Formazione completa come formatore di comunicazione/consulente di comunicazione (Istituto centrale tedesco per la formazione continua) dal 02/2022

Soggiorni all'estero

• 04/2024 - 05/2024: Work-Shadowing presso l'Università di Vienna (Facoltà cattolica: Teologia pratica, Teologia islamica: Educazione religiosa islamica)
• 
  02/2022 - 03/2022: Work-Shadowing presso l'Università Paris Lodron di Salisburgo (Facoltà cattolica: Teologia pratica, Teologia sistematica, Scienze religiose, Master e Dottorato in Scienze religiose, Centro di teologia interculturale e di studio delle religioni).
• 03/2020 - 03/2020: Abilità di comunicazione inglese e internazionale per l'istruzione terziaria, Executive Training Institute, Malta
• 08/2019 - 09/2019: Scuola primaria di Oaklands, Hanwell, Ealing, Londra, Regno Unito. Affiancamento al lavoro, in particolare per quanto riguarda la materia " Educazione religiosa".

Associazioni

• Dal 2024: Associazione Europea per la Ricerca sull'Apprendimento e l'Istruzione (EARLI)
• Dal 2021: Membro della Società Europea delle Donne nella Ricerca Teologica (ESWTR)
• Dal 2021: Membro della Società per l'Educazione Religiosa Scientifica e.V.
• Dal 2020: Co-organizzatore della Giornata del dialogo a tre di Kassel.

Partnership di finanziamento

• 2019 - 2023, annualmente: fondi QSL: FB02, Studi umanistici e culturali
• 2019/2020: Fondi QPL: Centro di coordinamento per il Service Learning e l'impegno sociale dell'Università di Kassel
• 03/2019: Fondi QSL: Servizio di accoglienza per famiglie e carriera duale
• 01/2019: Concorso del fondo speciale "Pari opportunità strutturali

• Apprendimento interreligioso in contesti educativi
• Affrontare la diversità religiosa e culturale nel contesto scolastico
• Sviluppo di competenze interreligiose e interculturali
• Ricerca empirica sull'educazione religiosa (qualitativa)

Libri di testo e materiali didattici

• Freudenberger-Lötz, Petra (a cura di) (2023): Spuren lesen 1/2 Schülerbuch - Edizione 2023 per la scuola primaria. A cura di Carolin M. Altmann, Ulrike von Altrock, Hans Burkhardt, Petra Freudenberger-Lötz, Katharina Gaida, Ulrike Itze e Brigitte Zeeh-Silva. Stoccarda: Calwer; Braunschweig: Westermann.
• Freudenberger-Lötz, Petra (a cura di) (2023): Spuren lesen 1/2 workbook - edizione 2023 per la scuola primaria. A cura di Carolin M. Altmann, Ulrike von Altrock, Hans Burkhardt, Petra Freudenberger-Lötz, Katharina Gaida, Ulrike Itze e Brigitte Zeeh-Silva. Stoccarda: Calwer; Braunschweig: Westermann.
• Freudenberger-Lötz, Petra (a cura di) (2023): Spuren lesen 1/2 Handreichung für Lehrkräfte - Edizione 2023 per la scuola primaria. Preparato da Carolin M. Altmann, Ulrike von Altrock, Hans Burkhardt, Petra Freudenberger-Lötz, Katharina Gaida, Ulrike Itze e Brigitte Zeeh-Silva. Stoccarda: Calwer; Braunschweig: Westermann.
• Freudenberger-Lötz, Petra (a cura di) (2023): Spuren lesen 1/2 schede illustrate - edizione 2023 per la scuola primaria. A cura di Carolin M. Altmann, Ulrike von Altrock, Hans Burkhardt, Petra Freudenberger-Lötz, Katharina Gaida, Ulrike Itze e Brigitte Zeeh-Silva. Stoccarda: Calwer; Braunschweig: Westermann.

Articoli in riviste e antologie

• Religione nella scuola primaria. Un caldo benvenuto. Sull'ospitalità nelle religioni, in: Schmitt, C. (a cura di), Vielfalt leben, 2024, numero 3, pp. 13-15 (pubblicazione prevista per settembre 2024)
• Religione 5 - 10: A cosa fare attenzione quando si ha a che fare con la Torah, la Bibbia e il Corano - cosa fare e cosa non fare quando si ha a che fare con le Sacre Scritture, in: Kaloudis, A. / Neebe, G. (a cura di), Sacre Scritture, 2023, n. 51, p. 20 - 23
• "E a te come va?" Un seminario orientato alla pratica sull'apprendimento interreligioso in una cooperazione tra il Centro Sara Nussbaum per la vita ebraica e l'Università di Kassel, in: Centro Sara Nussbaum (a cura di), Rivista Haskala, 2023, pp. 10 - 11
• Cambio di prospettiva - empatia - sensibilità linguistica. Il parlare empatico e sensibile al linguaggio come competenza centrale dell'insegnamento e dell'apprendimento interreligioso, in: Massud, Abdel-Hafiez / Hild, Christian (eds.), Religionslehrer*innen als Akteure in der multireligiösen, (RKBG), 2022, 2° anno, vol. 2, (pp. 77-99) (insieme a Christian Espelage, Katharina Gaida, Rebecca Niehoff & Annegret Reese-Schnitker)
• La "Kinderakademie - Weltreligionen im Dialog" dell'Università di Kassel, in: Espelage, Christian, Mohagheghi, Hamideh & Schober, Michael (eds.), Interreligiöse Öffnung durch Begegnung. Fondamenti - Esperienze - Prospettive nel contesto del dialogo cristiano-islamico, 2021, pp. 329-337 (disponibile su doi.org)
• Gaida, K. (2021). Accademia dei bambini - Religioni mondiali in dialogo. Un programma educativo e di vacanze per bambini. Engagiert studiert. 10 anni di apprendimento di servizio all'Università di Kassel. Brochure per l'anniversario con 17 corsi esemplari. p. 22 e 23 (disponibile su www.uni-kassel.de).

Monografie

• Gaida, K. (2025). Empatia e cambiamento di prospettiva negli incontri interreligiosi. Uno studio qualitativo-empirico del programma di formazione universitaria "Kinderakademie - Weltreligionen im Dialog". Paderborn: Brill | Schöningh Verlag. (pubblicazione prevista nella primavera del 2025)

Progetti

• 2021: Membro fondatore del team di progetto per la serie di corsi di formazione "Only Human!" in collaborazione con la Gioventù protestante di Kassel.
• 2021: Fondazione del programma educativo MELTINGPOT (?) - Interreligious Learning through Encounter (una cooperazione con il Centro Sara Nussbaum per la vita ebraica), si veda anche l'articolo di J. F. Tornau nella rivista Haskala(PDF) sull'insegnamento universitario in cooperazione con il Centro Sara Nussbaum
• Dal 2020: Sistema di prestito di oggetti religiosi "Valigia delle religioni del mondo" per studenti e docenti.
• 2019: Membro del gruppo di progetto per la progettazione di un concetto spaziale per la Stanza del Silenzio, Università di Kassel
• 2018: Fondazione dell'Accademia dei bambini - Religioni mondiali in dialogo

• Dal 11/2023: Referente per il corso di formazione per insegnanti "Apprendimento interreligioso attraverso gli incontri - Una didattica delle visioni del mondo" 2023/2024 a Essen (insieme a Prof. Dr Katja Boehme, Jun. Prof. Dr Manuel Lorenz e Dr Darjusch Bartsch, tra gli altri)

Supporto ai progetti nelle scuole

• Dal 04/2023: Sostegno e consulenza in materia di educazione religiosa in tre scuole (Sek I) di Kassel sui concetti di apprendimento basato sul dialogo in contesti pluralistici nell'ambito dell'educazione religiosa (insieme alla RPI di Kassel e alla diocesi di Fulda). 

Conferenze

• Dall'io al tu: La dignità del bambino come approccio di educazione religiosa al rispetto dell'apprendimento interreligioso nell'educazione religiosa della scuola primaria. Evento: Programma di formazione per insegnanti delle scuole PILGRIM. Istituto per l'educazione religiosa e la diversità, Collegio universitario privato per la formazione degli insegnanti del Burgenland (Austria). 04.11.2024, online.
• Occhiali di apprendimento interreligioso. Evento: punto d'incontro ecumenico per tutti i tipi di scuola. RPI Kassel, 20 agosto 2024, Kassel.
• Strategie di prevenzione e risoluzione dei conflitti nelle classi. Evento: formazione degli insegnanti presso l'Università dell'Educazione di Heidelberg, 11/06/2024, Heidelberg.
• "Religioni e religiosità" come argomento di etica. Evento: giornata studentesca "Apprendimento interreligioso nel campo dell'etica nella scuola primaria". Formazione continua per l'acquisizione dell'abilitazione all'insegnamento per le scuole elementari e dell'abilitazione all'insegnamento per le scuole elementari in materia di etica. Accademia degli insegnanti dell'Assia, 10.06.24, Weilburg.
• Come può l'apprendimento interreligioso avere successo nel tema dell'etica - basi, possibilità e sfide? Evento: Giornata di studio "L'apprendimento interreligioso nel campo dell'etica nella scuola primaria". Formazione continua per l'acquisizione dell'abilitazione all'insegnamento per la scuola primaria e dell'abilitazione all'insegnamento per la scuola elementare in materia di etica. Accademia degli insegnanti dell'Assia, 01.12.23, Francoforte sul Meno.
• L'apprendimento interreligioso nell'educazione religiosa - tra il familiare e il non familiare, tra il familiare e il non familiare. Evento: Giornata ecumenica dell'educazione religiosa, RPI Marburg e Diocesi di Fulda, 21.03.2023, Marburg.

Laboratori (in selezione)

2024

• L'educazione interreligiosa come categoria centrale nel programma di formazione degli insegnanti dell'Università di Kassel. Approfondimenti sulla "Kinderakademie Weltreligionen im Dialog" e sullo "Studienprofil Interreligiöse Kompetenz". Conferenza: Teologia del bambino e del giovane - interreligiosa. Università di Bochum, 11.03.2024, Bochum. (insieme alla Prof.^ssa Petra^{Freudenberger-Lötz}, Prof.^ssa Annegret^{Reese-Schnitker} , Julia Drube, Teologia protestante e cattolica, Università di Kassel).
• I festival nelle religioni - nozioni di base, materiale didattico, potenzialità e ostacoli. Evento: Formazione degli insegnanti nell'ambito del sostegno e della consulenza in materia di educazione religiosa nelle scuole. RPI Kassel, 14.02.2024, Kassel. (insieme a Anke Trömper, RPI Kassel)

2023

• I festival nelle religioni - basi, materiale didattico, potenzialità e ostacoli. Evento: formazione degli insegnanti nell'ambito del sostegno e della consulenza in materia di educazione religiosa nelle scuole. RPI Kassel, 20.06.2023, Kassel. (insieme a Anke Trömper, RPI Kassel)
• "Con i capelli in qualche modo sei più bella" - Contenuti e potenzialità delle competenze interreligiose nella conversazione sul velo. Evento: 7a Giornata di studio teologico sull'educazione religiosa: Parlare di Dio* nell'educazione religiosa? Il potenziale del dialogo in classe. Istituto di Teologia Cattolica, Università di Kassel, 15.06.2023, Kassel. (insieme a Helena Fernys-Adamietz, Istituto di teologia cattolica, Università di Kassel)
• L'apprezzamento negli incontri interreligiosi. Evento: Giornata di studio "L'apprezzamento - non solo un tema nell'educazione religiosa". Dipartimento scolastico protestante di Paderborn e Dipartimento di educazione religiosa, 23 marzo 2023, Warburg. (insieme a Elena Padva, Centro Sara Nussbaum per la vita ebraica)

2022

• Rafforzare le competenze interreligiose - Imparare a (ri)comprendere il proprio nell'altro. Evento: Giornata di studio sull'apprendimento interreligioso. Associazione dei musulmani impegnati in Germania, EMD e.V., 19 novembre 2022, Bochum.
• Opportunità e sfide dell'apprendimento interreligioso nelle scuole. Discorso programmatico. Evento: conferenza ecclesiastica alla Waldau Open School, Waldau Open School, 14 ottobre 2022, Kassel.
• Cooperazione interreligiosa apprezzabile nella scuola primaria. Evento: Giornata degli insegnanti di religione "Ciò che ci rende forti" - apprezzamento e incoraggiamento nell'educazione religiosa. Scuola secondaria Mariano-Josephinum, 22/09/2022, diocesi di Hildesheim. (insieme a Rokaya Hassan)
• "Tutti andranno in paradiso?" Morte, morte e resurrezione nell'ebraismo, nel cristianesimo e nell'islam. Fondamenti e metodi (classi 4-6). Evento: Formazione per insegnanti in 3 fasi - morire, morte e la speranza cristiana della resurrezione, RPI Kassel 01.07.2022, Kassel.

2021

• Interreligiosità in classe (?) Studi di caso sul tema dell'apprendimento interreligioso nelle scuole. Evento: MELTINGPOT (?) - Apprendimento interreligioso attraverso l'incontro, Centro Sara Nussbaum per la vita ebraica, 18.11.2021, Kassel. (insieme a Elena Padva e Viktoria Schneider)
• Siamo colorati - siamo tanti! Domande e risposte su religioni e culture. Evento: corso di formazione della serie "Only Human!", in collaborazione con la Gioventù protestante di Kassel e il Centro Sara Nussbaum per la vita ebraica. 04.11.2021, Kassel.
• Il nostro incontro fa crescere voi e me - Il dialogo interreligioso con tutti i suoi punti di forza e le sue sfide. Evento: Associazione dei musulmani impegnati in Germania. EMD e.V., 13.07.2021, Bochum.
• La diversità vive in classe - Basi e metodi di apprendimento interreligioso nella scuola primaria. Evento: Educazione religiosa nel contesto dell'inclusione, Università di Kassel (via Zoom) 26/06/2021, Kassel.

Podcast

• Podcast insieme a Lina Hout sull'apprendimento interreligioso nella scuola primaria, sull'identità religiosa e sul sé. (registrato il 06/21).

• WiSe 24/25: Approcci didattici e metodologici nell'educazione religiosa
• WiSe 23/24 & WiSe 24/25: Introduzione all'educazione religiosa.
• Semestre estivo 22 & semestre estivo 24: Apprendimento interreligioso. Posizioni - Incontri - Competenze (in collaborazione con l'Istituto di Teologia Cattolica come parte del profilo di studio "Competenza interreligiosa per l'educazione religiosa")
• Semestre estivo 23: Fondamenti dell'apprendimento interreligioso - "La diversità vive nella mia classe!". (in collaborazione con il Centro Sara Nussbaum per la vita ebraica)
• Semestre estivo 22: "E a te come va?". L'apprendimento interreligioso nella mia classe (in collaborazione con il Centro Sara Nussbaum per la Vita Ebraica)
• WiSe 20/21 & WiSe 21/22: "La diversità vive nella mia classe!". Imparare e insegnare l'educazione interreligiosa come parte del lavoro di prevenzione (in collaborazione con il Centro Sara Nussbaum per la Vita Ebraica)
• WiSe 18/19 - WiSe 19/20: Accademia dei bambini - Religioni del mondo in dialogo (seminario di progetto orientato alla pratica)
• SoSe 18 - WiSe 19/20: MOSAIK - Dialogo interreligioso (in collaborazione con la Comunità universitaria musulmana dell'Università di Kassel)

Esempi di tesine accademiche e tesi di master supervisionate da me (Educazione professionale)

2024

• I bambini incontrano l'Islam: apprendimento interreligioso basato su una testimonianza religiosa selezionata nella scuola primaria
• La morte e il lutto come argomenti tabù nell'educazione religiosa della scuola primaria
• Il significato delle storie di miracoli di Gesù nelle lezioni di educazione religiosa di oggi

2023

• L'inclusione come argomento di educazione religiosa - Un'unità didattica di educazione religiosa per i gradi 3-4
• I bambini incontrano le religioni - Un'analisi dell'apprendimento interreligioso nei libri di testo della scuola primaria
• 
  Promuovere i giovani insegnanti di religione - Sviluppo concettuale di un programma di orientamento professionale

2022

• Come si può promuovere la tolleranza dell'ambiguità attraverso l'apprendimento interreligioso nell'educazione religiosa nelle scuole professionali? Quali opportunità e sfide si presentano? (Tesi di master, pedagogia della scuola professionale)
• L'apprendimento interreligioso nella scuola primaria. Uno studio qualitativo sui risultati scritti dell'educazione religiosa protestante nei gradi 1-3 delle scuole di Kassel.
• Apprendimento interreligioso. - Riconoscere, riflettere e plasmare la diversità religiosa

2021

• Dall'io al tu: La dignità del bambino come approccio pedagogico religioso al rispetto dell'apprendimento interreligioso nell'educazione religiosa della scuola primaria
• Focus sulle competenze interreligiose - promuovere l'empatia e la presa di prospettiva nei materiali didattici per l'educazione religiosa nella scuola primaria
• L'apprendimento interreligioso come strumento di prevenzione dell'antisemitismo? - Progettazione di materiali didattici per le scuole primarie

2020

• L'educazione religiosa nel contesto di una società globalizzata. Uno studio qualitativo sulla futura sostenibilità della materia nelle scuole primarie.
• La via di Amburgo dell'educazione religiosa basata sul dialogo per tutti - opportunità e sfide dell'apprendimento interreligioso in condizioni pluralistiche

Cari studenti,

non esitate a contattarmi via e-mail se avete domande e/o siete interessati alla supervisione di incarichi accademici.

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