Statistik lernen und lehren

Im Projekt "Statistik lernen" geht es um die Frage, wie der individuelle Lernprozess der Studierenden im Fach Methoden der Datenanalyse so unterstützt werden kann, dass die Studierenden Lernerfolge erzielen. Dazu werden jeweils zwei Befragungen in einem Semester durchgeführt und zum Teil um weitere, thematisch fokussierte, Erhebungen ergänzt. Die Daten werden fortlaufend für die Entwicklung des Veranstaltungskonzeptes ausgewertet. Zu ausgewählten Themen werden Projektberichte erstellt. 

Die Basis der Forschung lieferte ein Pilotprojekt, in dem zwischen 2010 und 2012 systematisch verschiedenen Lernstrategien und Lerntypen erhoben wurden. Das Pilotprojekt hatte folgende Ziele:

1. Informationen über die Verteilung und die Struktur unterschiedlicher Lernstrategien in der grundlegenden Statistikausbildung für Sozialwissenschaftler zu erheben.
2. Lernstrategiengerechte Lehrkonzepte, die im Rahmen einer Vorlesung zu realisieren sind, zu entwickeln.
3. Die Wirkung dieser Lehrkonzepte auf die unterschiedlichen Lernstrategien zu untersuchen.