Forschung

Neben der Konzeption des Lehr-Lern-Labors Sportpädagogik und dem Aufbau der Videodatenbank ViSpo werden begleitend auch Forschungsstudien durchgeführt. Ausgehend von der zentralen Zielsetzung, Lehramtsstudierende im Aufbau ihrer professionellen Handlungskompetenz zu fördern und sich dabei der reflexiven, videogestützten Fallarbeit zu bedienen, wurden bislang drei Drittmittelgeförderte empirische Studien durchgeführt.

Dabei richten sich die Fragestelllungen auf die (Video-)Fallarbeit, die erzielten Wirkungen bei den Teilnehmenden sowie die Veranstaltungsformate. Aus zwei der drei Studien sind zugleich Promotionen im Fach hervorgegangen (Thissen, 2019; Hillebrand, 2024). Die Forschungsarbeiten sind nachfolgend zusammenfassend dargestellt.