Enseñanza

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El logotipo de Climate Thinking; las palabras Climate Thinking centradas en un círculo.

Premio E-Learning 2020 de la Universidad de Kassel

para el Pensamiento Climático - Un manual vivo

Premio E-Learning 2020 de la Universidad de Kassel: Al artículo

Desde el semestre de verano de 2020, se han ofrecido 89 cursos como parte del enfoque de enseñanza del Pensamiento Climático en FB02.

A la lista de todos los eventos

Climate Thinking retoma los resultados de la investigación en la enseñanza examinando el complejo problema de la crisis climática desde diversas perspectivas. Nuestro enfoque pedagógico se basa en los conceptos de aprendizaje basado en la investigación y enseñanza orientada a la investigación. En este sentido, los descubrimientos científicos no sólo se discuten, sino que se desarrollan activamente con los alumnos. Por ejemplo, los estudiantes trabajan en diferentes cuestiones en grupos de proyecto, someten sus resultados a debate en forma de presentaciones de pósteres o podcasts y redactan sus conclusiones en formatos de examen innovadores y sostenibles, como el Manual Vivir. De este modo se crean ocasiones concretas para escribir y se hacen visibles los éxitos del aprendizaje, lo que a su vez despierta el interés propio de los estudiantes y, por tanto, su motivación. Además, mantenemos intercambios con profesores de centros escolares. El enfoque pedagógico permite adquirir competencias de investigación y entrenar las técnicas del trabajo científico.

Cursos actuales en el semestre de verano 2024

Cursos anteriores

Inglés/Estudios americanos

El fin del mundo tal y como lo conocemos: escribir el posantropoceno (Maria Weber)

Estudios alemanes

Introducción a los estudios culturales ecológicos (Mateo Chacón-Pino)

Argumentar sobre los temas "Clima" y "Sociedad" - Ocasiones de escritura en entornos de escritura digital (Daniela Rieß-Mork)

"Entre Geolino y medizini. Textos periodísticos para niños y jóvenes de ayer y de hoy. (Nicole Kasper)

Filosofía

Ecofeminismo (Prof. Dr. Dr. Kristian Köchy)

Filosofía de las plantas (Dra. Francesca Michelini)

Entorno de los animales: Jakob von Uexküll entre la filosofía y la biología (Dra. Francesca Michelini)

Estudios románicos

El buen vivir como utopía de sostenibilidad y poscolonialismo (Annika Rink)

Inglés/Estudios americanos

Distopías del siglo XX y XXI: cambio climático, género, trabajo (Prof. Dra. Susanne Bach)

Lecturas ecocríticas de la poesía de la naturaleza (Prof. Dr. Daniel Göske)

Teatro moderno y pensamiento climático (Dr. Lars Heiler)

Cuentos de náufragos (Murat Sezi)

Estudios alemanes

"El cambio climático, ¿cosas de niños?" ¿Cómo se habla del cambio climático en los textos periodísticos para niños y jóvenes? (Nicole Kasper)

El cambio climático en la literatura desde 2000 (Anna Meywirth)

Tareas de escritura digital para las clases de alemán: perfil de las tareas de escritura sobre el tema del "clima" en un entorno de escritura digital (Daniela Rieß-Mork)

Teología católica

La educación ética en el contexto de la educación religiosa (Dr. Daniel Bertram)

Filosofía

Estudios científicos - Cómo las ciencias crean conocimiento (Dr. Martin Böhnert)

La estetización de la naturaleza (Dr. Carsten Kries)

El nuevo régimen climático. Perspectivas desde Bruno Latour (Dra. Francesca Michelini)

Estudios románicos

Buen Vivir y Literatura (Annika Rink)

Estudios Ingleses/Americanos

Nature Writing in Old and New England (Prof. Dr. Daniel Göske)

Literatura y ciencia (Murat Sezi)

Estudios Alemanes

"Esta es la historia de nuestro planeta en transición". El lenguaje del cine documental. (Dr. Felix Böhm)

(Lengua) ¿La historia se repite? - El discurso sobre la energía nuclear en comparación con la comunicación pública sobre la crisis climática (Dr. Paul Reszke)

El cambio climático en la literatura infantil y juvenil (Jan Sinning)

Filosofía

Filosofía de lo orgánico. Textos de los siglos XX y XXI (Dra. Francesca Michelini)

Perspectivas feministas sobre la globalización (Franziska Paulmann)

Ética medioambiental y climática (Dr. Jens Schnitker-von Wedelstaedt)

Inglés/Estudios americanos

American Nature Writing (Prof. Dr. Daniel Göske)

Ecología y feminismo (Murat Sezi)

Estudios alemanes

Clima y medio ambiente en la literatura contemporánea (Prof. Dr. Stefan Greif)

Ecología cultural: la visión de la naturaleza de Alexander von Humboldt (Prof. Dr. Stefan Greif)

¿Qué es el mundo? Perspectivas documentales sobre el pensamiento climático (Prof. Dra. Stefanie Kreuzer)

"Esta es la historia de nuestro planeta en transición". El lenguaje del documental. (Dr. Felix Böhm)

Narrar la tierra baldía. Diseños literarios y cinematográficos de paisajes (supuestamente) inhóspitos (Dra. Caroline Frank)

Cambio climático y relaciones públicas. Aproximaciones lingüísticas a un tema "candente". (Nicole Kasper)

Lingüística y Big Data: cambio climático, crisis climática, protección del medio ambiente... (Dra. Sina Lautenschläger)

El cambio climático en escena (Dr. Nils Lehnert/ Anna Carina Meywirth)

Narrating Climate Change - A Theoretical Consideration of Climate Fiction (Philippe Lorenz)

(¿Cuándo) los hechos científicos hablan por sí mismos? - El discurso sobre el cambio climático en YouTube entre la autenticidad y la escenificación (Dr. Paul Reszke)

Clases digitales de alemán: estímulos para la escritura sobre el tema & Campo de acción "Clima" (Daniela Rieß-Mork)

Distopías medioambientales en la literatura infantil y juvenil (Jan Sinning)

Las relaciones entre el hombre y la naturaleza en las narraciones en torno a 1900 (Karin Terborg)

Filosofía

Posiciones de la ética medioambiental (Prof. Dr. Dr. Kristian Köchy)

"Perspectivas de la teoría crítica": Teoría crítica de la naturaleza (apl. Prof. Dr. Dirk Stederoth)

Epistemología social y producción colaborativa de conocimientos a partir del ejemplo de Wikipedia (Dr. Martin Böhnert)

Ética medioambiental (Dr. Andreas Heuer)

Ética animal. Una introducción (Dra. Francesca Michelini)

Inglés/Estudios americanos

Ficción sobre el cambio climático (Murat Sezi)

Filología alemana

#fridaysforfuture - Discursos digitales en las clases de alemán (Dr. Felix Böhm)

¿Los conductores de diesel sólo leen Bild y los veganos sólo el taz? - Un análisis de los perfiles informativos de los principales medios de comunicación alemanes a partir del ejemplo del cambio climático (Dr. Paul Reszke)

De los árboles de Beuys y las fresas de Bakargiev: el activismo medioambiental en el discurso de la documenta de 1982 a 2017 (Dr. Paul Reszke)

"Rápido para salvar el mundo" - Un examen sociológico literario del cambio climático (Philippe Lorenz/ Jan Niklas Simon)

Movimientos climáticos y medioambientales en la literatura infantil y juvenil (Jan Sinning)

Teología católica

No hay planeta B - Teología ecológica desde una perspectiva actual (Mareike Schlehahn)

Creación, animal, humano, máquina - Posiciones de la ética natural (Patrick Marek Smigiel)

Filosofía

Formas de conocimiento (Dr. Martin Böhnert)