Égalité / Diversité

• Atelier numérique :
  Je vois quelque chose que tu ne vois pas - Biais inconscients dans l'enseignement
  La manière dont nous percevons les autres façonne nos actions. Les distorsions de la perception (biais) peuvent conduire à des comportements injustes, notamment dans nos rôles d'enseignant et d'examinateur, d'autant plus qu'il s'agit le plus souvent de processus inconscients, donc de biais inconscients. Dans cet atelier, nous sensibiliserons aux biais inconscients et montrerons comment les éviter.
  
  Direction : Prof. Dr Frank Linde (TH Cologne) & Dr^.in Nicole Auferkorte-Michaelis (Uni Duisburg-Essen)
  Quand : Je, 05 mai, 16:00-18:00
  Où : par zoom
   
• Symposium (Conférences d'impulsion et discussion) :
  Enfances actuelles | Didactiques actuelles
  Les questions centrales de cette manifestation sont les suivantes : "Que savons-nous des enfances actuelles ?" et "Quelles sont les conséquences pour les didactiques actuelles ?" 
  
  Les intervenants sont : Prof^.in Dr^.in Susanne Jurkowski (Université d'Erfurt), Boris Reichenbach (Staatliches Schulamt Kassel) et Julian Storck-Odabaşı (Université de Kassel)
  Participeront également à la discussion : Detlev Barth (Schulvermeidung - Die 2. Chance) et Katharina Seifarth (enseignante en école primaire)
  L'assemblée est également invitée à tout moment à apporter des questions & réflexions à la discussion.
  
  Quand : Mer 18 mai de 18:00 à 20:00
  Où : Diagonale 1, amphithéâtre 1
   
• Conférence avec table ronde (événement hybride) :
  #Diclusion : l'égalité des chances grâce à un enseignement numériquement inclusif
  Le numérique et la diversité font partie des thèmes porteurs des discours actuels en didactique de l'enseignement (supérieur). Identifier les potentiels de développement et chercher des solutions dans le cercle d'experts est donc d'une importance capitale pour le développement de l'école (supérieure).
  
  L'exposé introductif sera présenté par : Dr.ⁱⁿ Lea Schulz (Europa-Uni Flensburg)
  Participera à la discussion : Dr^.in Catrin Siedenbiedel (Uni Kassel)
  Quand : Mer, 1er juin de 18h15 à 19h45
  Où : Moritzstr. 18 / Campus Center, amphithéâtre 2 et par zoom
   
• Atelier numérique :
  Médias d'apprentissage numériques accessibles - outils et instructions pour votre propre enseignement
  La mise à disposition de médias d'apprentissage numériques est un élément central de l'apprentissage mixte et d'autres formats de formation numériques. La conception de médias accessibles et inclusifs n'est pas seulement importante pour les étudiants souffrant de problèmes de santé. L'atelier montre, à l'aide d'exemples de documents textuels et de présentations, comment les enseignants peuvent concevoir eux-mêmes leur matériel sans barrières. Des contenus et des instructions complémentaires à l'atelier seront mis à disposition en ligne.
  
  Direction : Dr. Björn Fisseler (Fern-Uni Hagen)
  Quand : Jeudi 23 juin, 16:00-18:00
  Où : par zoom
   
• Lecture et discussion (SAVE THE DATE !) :                                             
  Langue et être
  Lecture suivie d'un entretien avec l'auteur de best-sellers Kübra Gümüşay   Le thème de la diversité a désormais sa place dans le discours public. Il n'est pas rare que les ouvrages de vulgarisation actuels, en particulier, l'abordent sous l'angle de la critique du racisme, du féminisme et/ou de la perspective postcoloniale . La littérature étant en mesure d'offrir un
    autre accès à des thèmes socialement très pertinents, une lecture de "Sprache und Sein" aura lieu en automne sur . La lecture sera suivie d'une discussion sur la langue Sein dans le contexte des processus d'enseignement-apprentissage. Des impulsions issues de la perspective de la didactique de la langue et de la littérature seront intégrées dans la discussion. L'assemblée est également invitée à tout moment à apporter des questions réflexions dans la discussion. Lecture : Kübra 
  & &
  
  Gümüşay  Participeront à la discussion consécutive : Prof. Dr Norbert Kruse (Université de Kassel) et Maria Gallinat (Université de Kassel) Quand : Je, 20 octobre de 18h15 à 19h45
  
  

Télécharger le document : Aperçu du programme 2022

• "La diversité. Réflexions conceptuelles et défis pédagogiques" par Prof.in Dr.in Elisabeth Tuider (Université de Kassel). Conférence numérique : jeu, 6 mai 2021, 16-18 heures (c.t.)
• "The role of social networks and social support in promoting student success" par Dr.in Shweta Mishra (INCHER, Uni Kassel). Conférence numérique en anglais : jeu, 27 mai 2021, 16-18 heures (c.t.)
• " Perspectives de la diversité dans l'enseignement supérieur - une introduction interactive pour les études et l'enseignement " par le professeur Frank Linde (TH Cologne) & Dr.in Nicole Auferkorte-Michaelis (Uni Duisburg-Essen). Atelier numérique : mer, 2 juin 2021, 16-18 heures (s.t.)
  
  L'atelier a présenté l'enseignement et l'apprentissage comme des concepts dynamiques et intrinsèquement variés (en raison des individus, des matériaux et des médias ainsi que des objectifs d'enseignement-apprentissage). L'accent a d'abord été mis sur une réflexion sur la propre activité d'attribution des dimensions de la diversité. Ensuite, la distinction entre les aspects potentiels de la diversité et ceux qui sont pertinents dans les contextes d'enseignement-apprentissage a été discutée. L'atelier a débouché sur l'élaboration, à l'aide de modèles, de points de départ théoriques pour un enseignement et un apprentissage respectueux de la diversité.
• "Perspectives de la diversité dans l'enseignement supérieur - Méthodes et outils pour la conception de mon enseignement" par Anna Carolin Müller (Université de Kassel) Atelier numérique : mer 23 juin 2021, 16-18 heures (s.t.)
  
  Dans cet atelier, différents contenus ont été élaborés pour la mise en œuvre pratique d'une conception de l'enseignement (supérieur) sensible au genre et à la diversité. L'accent a été mis sur la réflexion critique en matière de diversité de ses propres expériences d'enseignement, sur l'échange d'idées et sur le développement commun de ses propres méthodes et outils didactiques, afin de pouvoir répondre de manière compétente et non discriminatoire aux différents styles d'apprentissage et aux besoins des apprenants.

Téléchargement : Aperçu du programme 2021

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