Igualdad / Diversidad

• Taller digital:
  Veo algo que tú no ves - Unconscious Bias in Teaching
  La forma en que percibimos a otras personas determina nuestras acciones. Los prejuicios pueden dar lugar a comportamientos injustos, especialmente en nuestras funciones como profesores y examinadores, ya que suelen ser procesos inconscientes, es decir, sesgos inconscientes. En este taller concienciaremos sobre el sesgo inconsciente y mostraremos formas de evitarlo.
  
  Dirección: Prof. Dr. Frank Linde (TH Köln) & Dr^.in Nicole Auferkorte-Michaelis (Uni Duisburg-Essen)
  Cuándo: Jue, 05 May, 16:00-18:00
  Dónde: por Zoom
   
• Simposio (conferencias de impulso y debate):
  Infanciasactuales | Didácticas actuales
  Las preguntas centrales de este evento son: "¿Qué sabemos sobre la infancia actual?" y "¿Qué implica esto para la didáctica actual?" 
  
  Los ponentes son: Prof^.in Dr^.in Susanne Jurkowski (Uni Erfurt), Boris Reichenbach (Staatliches Schulamt Kassel) y Julian Storck-Odabaşı (Uni Kassel)
  También participarán en el debate: Detlev Barth (Schulvermeidung - Die 2. Chance) y Katharina Seifarth (profesora de primaria)
  El pleno también está invitado a contribuir con preguntas & pensamientos a la discusión en cualquier momento.
  
  Cuándo: Miércoles, 18 de mayo de 18:00 a 20:00
  Dónde: Diagonale 1, Aula 1
   
• Conferencia con mesa redonda (evento híbrido):
  #Diklusion: Chancenengerechtigkeit durch einen digital-inklusiven Unterricht
  La digitalidad y la diversidad se encuentran entre los temas principales de los discursos actuales en la didáctica de la escuela (secundaria). La identificación de potenciales de desarrollo y la búsqueda de soluciones entre expertos es, por tanto, de vital importancia para el desarrollo de la escuela (superior).
  
  El discurso de apertura correrá a cargo de: Dra. Lea Schulz (Europa-Uni Flensburg)
  La Dra. Catrin^Siedenbiedel (Uni Kassel) participará en el debate
  Cuándo: Miércoles, 1 de junio de 18:15-19:45
  Dónde: Moritzstr. 18 / Campus Center, Aula 2 y a través de Zoom
   
• Taller digital:
  Medios digitales de enseñanza-aprendizaje accesibles - herramientas e instrucciones para su propia enseñanza
  La provisión de medios digitales de enseñanza-aprendizaje es un componente central del aprendizaje combinado y otros formatos educativos digitales. El diseño accesible e inclusivo de los medios no sólo es importante para los alumnos con deficiencias de salud. Utilizando como ejemplos documentos de texto y presentaciones, el taller muestra cómo los propios profesores pueden diseñar sus materiales de forma accesible. El contenido complementario y las instrucciones para el taller estarán disponibles en línea.
  
  Dirección: Dr. Björn Fisseler (Fern-Uni Hagen)
  Cuándo: Jue, 23 de junio, 16:00-18:00
  Dónde: vía Zoom
   
• Lectura y debate (¡AGARRE LA FECHA!):                                             
  El lenguaje y el ser
  Lecturacon coloquio posterior con la autora de bestsellers Kübra  Gümüşay El tema de la diversidad se ha convertido entretanto en parte integrante del discurso público. Los libros de no ficción actuales, en particular, suelen abordarlo desde una perspectiva racista-crítica, feminista y/o postcolonial. Dado que la literatura es capaz de ofrecer un enfoque 
    diferente sobre temas de gran relevancia social, en otoño tendrá lugar una lectura de "Lenguaje y Ser". Tras la lectura, está previsto un debate sobre el lenguaje Ser en el contexto de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En la discusión fluirán impulsos desde las perspectivas de la didáctica de la lengua y la literatura. También se invita cordialmente al plenario a aportar preguntas pensamientos a la discusión en cualquier momento. Lectura: Kübra 
  & &
  
  Gümüşay  En la discusión posterior participarán: Prof. Dr. Norbert Kruse (Universidad de Kassel) y Maria Gallinat (Universidad de Kassel) Cuándo: Jue, 20 de octubre de 18:15-19:45.
  
  

Descargar: Resumen del programa 2022

• "Diversidad. Consideraciones conceptuales y retos pedagógicos" por la Prof.in Dr.in Elisabeth Tuider (Uni Kassel). Conferencia digital: jueves, 6 de mayo de 2021, de 16.00 a 18.00 horas (c.t.)
• "El papel de las redes sociales y el apoyo social en la promoción del éxito de los estudiantes" por Dr.in Shweta Mishra (INCHER, Uni Kassel). Conferencia digital en inglés: jueves, 27 de mayo de 2021, de 16.00 a 18.00 horas (c.t.)
• "Diversity perspectives in higher education - an interactive introduction for studying and teaching" por Prof. Dr. Frank Linde (TH Köln) & Dr.in Nicole Auferkorte-Michaelis (Uni Duisburg-Essen). Taller digital: miércoles, 2 de junio de 2021, de 16.00 a 18.00 horas (s.t.)
  
  En el taller, la enseñanza y el aprendizaje se presentaron como conceptos dinámicos y per se diversos (debido a las personas, los materiales y los medios, así como a los objetivos de enseñanza-aprendizaje). En primer lugar, se hizo hincapié en la reflexión sobre la propia actividad de atribución de las dimensiones de la diversidad. A continuación, se debatió la distinción entre aspectos de la diversidad potenciales y relevantes en contextos de enseñanza-aprendizaje. El taller culminó con un desarrollo basado en modelos de puntos de partida teóricos para la enseñanza y el aprendizaje adaptados a la diversidad.
• "Diversity perspectives in higher education - methods and tools for my teaching design" de Anna Carolin Müller (Uni Kassel) Taller digital: mié, 23 de junio de 2021, 16.00-18.00 horas (s.t.)
  
  En este taller se desarrollaron diversos contenidos para la implementación práctica de un diseño de la propia enseñanza (superior) sensible a la diversidad y al género. La atención se centró en la reflexión crítica con la diversidad sobre las propias experiencias docentes, el intercambio de ideas y el perfeccionamiento conjunto de los propios métodos y herramientas didácticos para poder responder de forma competente y no discriminatoria a los diferentes estilos de aprendizaje y necesidades de los alumnos.

Descargar: Resumen del programa 2021

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