Quanto è buono il mio tedesco?

Il test intendeva mostrare quanto possa essere stimolante e rivelatore pensare alla lingua e alla grammatica, ma anche che l'uso della lingua sorprendentemente spesso non può essere costretto in uno schema giusto o sbagliato. Allo stesso tempo, dovrebbe risultare chiaro che il costante cambiamento della lingua ci costringe a rivedere i (pre)giudizi tradizionali su alcune strutture grammaticali.

Il test è stato accolto molto bene, con oltre 200 persone che hanno compilato il foglio di prova. Poiché è stato possibile portare con noi il test completato, che è stato valutato in loco, la nostra valutazione, che potete vedere qui , si basa solo su 56 schede. Particolarmente significativo è il fatto che la percentuale di risposte corrette presenta grandi differenze a seconda della domanda: da poco meno del 30% a quasi il 90%.

Ai partecipanti al test è stato anche chiesto di indicare in forma anonima la loro età e il loro sesso, la loro professione e la loro lingua madre su un foglio separato. Questi dati, che potete consultare qui , sono stati forniti da un totale di 166 persone. L'aspetto particolarmente sorprendente è l'interesse per le questioni linguistiche a prescindere dall'età, la distribuzione relativamente uniforme tra i 12 e gli oltre 65 anni, con gli studenti tra i 12 e i 18 anni che costituiscono il gruppo più numeroso con il 25%. Meno sorprendentemente, due terzi dei partecipanti al test erano donne.

Un'impressione del nostro vivace stand per i test di tedesco all'Hessentag è data da queste immagini queste immagini.

Collaboratori:
Docenti:
Vilmos Ágel, Diana Ernst, Andreas Gardt, Olaf Gätje, Monika Henkel, Miriam Langlotz, Annika Leistner, Christoph Müller e Katharina Siedschlag

Studenti:
Julia Boczkowski, Julia Heiderich, Marina Henter, Myke Hörner, Matthias Kranixfeld, Ingrid Kutz, Kim-Vivien Lichtlein, Natalie Schmidt, Laura Sievers e Maret Zepernick

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