EiS - Evaluation in Schule

Die GAZ Gudensberg hat sich auf den Weg gemacht und will pädagogisch selbstständige Schule sein. Darüber hinaus wird mit dem Lernleuchtenkonzept ein neuer Ansatz von Lernen und Lehren entwickelt und gelebt, der die Schulwelt gründlich verändert. Solche Veränderungsprozesse werden standardmäßig durch Evaluationen begleitet.

An der GAZ werden die behördlich organisierten Evaluationen um vielfälitge Aktivitäten der Schulgemeinde ergänzt. Dazu zählt unter anderem die Entwicklung und Realisation eines eigenen Evaluationskonzeptes.

Hartmann, Fabienne 2023: Belastungen für Lehrpersonen in digitalen Schulkonzepten. Universität Kassel: Wissenschaftliche Hausarbeit.

Pötschke, Manuela 2022: Kurzbericht 2021 „Zusammenfassung zu einer Befragung von Eltern“, interner Bericht

Pötschke, Manuela 2023a: Lernen an der GAZ. Ergebnisse der Elternbefragung im Dezember 2022, interner Bericht

Pötschke, Manuela 2023b: Lernen an der GAZ. Ergebnisse der Schüler:innenbefragung im Dezember 2022, interner Bericht

Pötschke, Manuela 2023c: Lernen begleiten an der GAZ. Ergebnisse der Befragung von Lernbegleiter:innen 2023, interner Bericht

Pötschke, Manuela 2024a: Analysen zur Kinderbefragung an der GAZ 2023. Grafiken und offene Antworten, interner Bericht

Pötschke, Manuela 2024b: Analysen zur Kinderbefragung an der GAZ 2023. Tabellenband, interner Bericht

Pötschke, Manuela 2024c: Analysen zur Elternbefragung an der GAZ 2023. Grafiken und offene Antworten, interner Bericht

Pötschke, Manuela 2024d: Analysen zur Elternbefragung an der GAZ 2023. Tabellenband, interner Bericht

Voß, Theresa 2023: Neue Perspektiven für das professionelle Selbstverständnis von Lehrpersonen. Universität Kassel: Wissenschaftliche Hausarbeit.

Eltern 2023