SoSe 23

Im Einführungsprojekt „wissenslabor-bibliothek der zukunft“ werden wir uns mit den Themen der Inspiration, des Interagierens, der Wissensvermittlung und des Lernens beschäftigen. Informationen werden schon lange nicht mehr nur in physischer Form, z.B. Büchern, archiviert. Mit den Möglichkeiten der Digitalisierung ergeben sich neue Speichermedien. Es gilt einen Ort zu entwerfen, der analoge und digitale Welten vereint und für alle zugänglich ist. Die Rolle und die Entwicklung der öffentlichen Bibliothek in unserer Gesellschaft werden wir untersuchen und hinterfragen, um ein eigener und zukunftsorientierter Raum/Programm zu entwickeln.

Lehrende: Prof. Mag. Arch. Marie-Therese Harnoncourt-Fuchs, M.Sc. Harun Faizi                                                                                  
Tutor*innen: B.Sc. Sunijia Wang, Lara Kienold, Elina Klett

Wie sieht die öffentliche Bibliothek der Zukunft aus? Brauchen wir noch öffentliche Bibliotheken, wenn wir doch via Internet direkt auf die gesammelten Informationen dieser Welt zugreifen können? Legitimiert sich die öffentliche Bibliothek tatsächlich nur als Wissensspeicher und Lernort oder geht es nicht vielmehr auch um die Möglichkeit des gemeinsamen und voneinander Lernens, Entdeckens, Diskutierens und Experimentieren? Der Begriff "Open Source" bezieht sich auf digitale Technologien, Programmiercode und Informationsdatenbanken, deren Inhalte von den Nutzer:innen verwendet, aber auch eigenständig gestaltet und erweitert werden können. In ähnlicher Weise könnte die öffentliche Bibliothek der Zukunft ein "Open Source" Konzept übernehmen und auf den gebauten Raum übertragen. Wir behaupten, dass die öffentliche Bibliothek der geeignetste Ort ist um in der Zukunft eine diskursive Wissens und Lernkultur gemeinschaftlich erlebbar zu machen. Ein öffentlicher Kulturraum des Wissens der jedem zugängig ist und wesentlich zu unserer demokratischen Kultur beiträgt.

Aufgabe ist es eine Bibliothek der Zukunft, zwischen analogen und digitalen Welten, für einen konkreten Ort zu entwerfen. Wir werden eingangs die Rolle der öffentlichen Bibliothek in unserer Gesellschaft von der Historie bis übermorgen in all ihren bereits oben beschriebenen Fassetten untersuchen und hinterfragen um ein eigenes, zukunftsorientiertes Raum/Programm zu entwickeln. Zusätzlich werden wir die Inhalte verschiedener Arten von virtuellen Medien auf ihre „Objektivität“ hinterfragen. Wie sehr können wir den Informationen vertrauen?

Das Studio gliedert sich in vier Phasen, darüber hinaus werden im Laufe des Semesters neue digitale Werkzeuge, Techniken und Ästhetiken getestet und erprobt.
Hierbei werden wir verschiedenen Technologien und Darstellungsformen nutzen (Zeichnungen, Diagramme, digitale/physische Modelle, Animationen usw.) die parallel zum Projekt-Narrativ entwickelt werden.

Lehrende: Prof. Mag. Arch. Marie-Therese Harnoncourt-Fuchs, M. Arch. Sarah Blahut, Mag. Arch. Jona Wolf