Studienaufbau

Das Studium ist modular aufgebaut. Im ersten Studienjahr erwerben die Studierenden grundlegende Kenntnisse der Allgemeinen Chemie. Von den Studierenden wird sowohl die Aneignung fachwissenschaftlicher Inhalte als auch die Auseinandersetzung mit Struktur, Geschichte und praktischer Umsetzung der Chemie erwartet. Lehrinhalte sind:

• Vertrautheit mit und kritische Würdigung der Vorgehensweise und gedanklichen Struktur einer experimentellen Naturwissenschaft
• Verständnis für einfache chemische Zusammenhänge durch Anwendung grundlegender Prinzipien und Konzepte
• Fähigkeit zum selbständigen Erwerb relevanten enzyklopädischen Wissens auf der Basis stofflicher Grundkenntnisse im situativen Kontext
• Fähigkeit zur korrekten fachspezifischen Artikulation
• Praktisch-handwerkliche Fertigkeiten im Kontext einer experimentellen Naturwissenschaft (sicheres Hantieren mit laborüblichen Arbeitsgeräten und Chemikalien im Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen)
• Fähigkeit zum realitätsbezogenen fachlichen Problemlösen
• Fähigkeit zum praxisbezogenen fachspezifischen Diskurs-Unterrichtsrelevante didaktische Herangehensweise in den Dimensionen Wissensreorganisation und -transfer unter Betonung lateraler Vernetzungen

Ein Praktikum ist obligatorisch. Die Auswahl der Themen im Praktikum orientiert sich auch an chemiedidaktischen Gesichtspunkten und an der Durchführbarkeit der Versuche an Schulen.

Studienverlaufspläne zeigen auf den ersten Blick, zu welchem Zeitpunkt die Pflicht- und die Wahlpflichtmodule zu absolvieren sind. Dieser Ablauf ist nicht als starre Struktur zu verstehen, es besteht bei der Semesterzuordnung meistens eine gewisse Flexibilität. Die Belegung einzelner Module kann jedoch vom vorherigen erfolgreichen Abschluss anderer Module abhängig sein.