Kristin Löwenberger

Seit 06/2020

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachgebiet Empirische Schul- und Unterrichtsforschung (Universität Kassel, Fachbereich Humanwissenschaften)

Seit 08/2019

Studiengangskoordinatorin des Masters Empirische Bildungsforschung (Universität Kassel, Fachbereich Humanwissenschaften)

01/2021 – 10/2021 und 10/2017 – 11/2018

Mutterschutz und Elternzeiten

01/2017 – 05/2020

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „KuBiJu | Kulturelle Bildung im Jugendalter - Aktivitäten, Interessen, Erwartungen, Valenzen“ im Fachgebiet Empirische Schul- und Unterrichtsforschung (Universität Kassel, Fachbereich Humanwissenschaften)

03/2016 – 12/2016

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Evaluation des Studien-Portfolio Grundschullehramt“ (Universität Kassel, Zentrum für Lehrerbildung)

12/2015 – 12/2016

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Evaluation des Praxissemesters“ (Universität Kassel, Zentrum für Lehrerbildung)

10/2013 – 11/2017

Studium Master empirische Bildungsforschung an der Universität Kassel

Thema der Abschlussarbeit: „Kindheit im städtischen Quartier. Die Konstruktion von Raum aus der Perspektive von Kindern mit subjektiven Landkarten“

09/2014 – 12/2014

Forschungspraktikum im Projekt „KINDheitenERLEBEN“ an der Professur für Grundschulpädagogik (Universität Kassel, Fachbereich Humanwissenschaften)

10/2008 - 12/2012

Studium Lehramt an Grundschulen an der Universität Kassel

Thema der Abschlussarbeit: „Heterogenität einer Grundschulklasse – aus Sicht der Kinder“

• PERLE
• KuBiJu
• KindheitenErleben
• Praxisevaluation

Theurer, C., Löwenberger, K., Berner, N. & Lipowsky, F. (2020). Wer, wie, was? Wieso, weshalb, warum? Kulturelle Bildung im Jugendalter: Ergebnisse aus dem KuBiJu-Projekt. In S. Timm, J. Costa & C. Kühn (Hrsg.). Kulturelle Bildung. Theoretische Perspektiven, methodologische Herausforderungen, empirische Befunde (S. 25–43).

Heinzel, F.; Gebhard C. & Löwenberger, K. (2016). Menschenrechtsbildung in der Grundschule am Beispiel von Sima Samar. In Christoforatou, E (Hrsg.). Education in a Globalized World: Teaching Right Livelihood. Kassel Univ. Press: Kassel.

Theurer, C. & Löwenberger, K. (2019). „Das fühlt sich an wie, wenn ich was Wichtiges geschafft habe.“ Ergebnisse des KuBiJu-Projekts. Vortrag auf dem dritten Vernetzungstreffen des BMBF-Förderschwerpunkts „Forschung zur Kulturellen Bildung“, 8. Oktober 2019, Berlin.   

Theurer, C., Löwenberger, K., Berner, N. & Lipowsky, F. (2019). „Das fühlt sich an wie, wenn ich was Wichtiges geschafft habe.“ Ausgewählte Ergebnisse des KuBiJu-Projekts. Poster präsentiert auf dem dritten Vernetzungstreffen des BMBF-Förderschwerpunkts „Forschung zur Kulturellen Bildung“, 8. Oktober 2019, Berlin.   

Theurer, C., Löwenberger, K., Berner, N. & Lipowsky, F. (2017). Kulturelle Bildung von Jugendlichen. Vorstellung des KuBiJu-Projekts. Vortrag auf dem ersten Vernetzungstreffen des BMBF-Förderschwerpunkts „Forschung zur Kulturellen Bildung“, 16. Mai 2017, Berlin.

Löwenberger, K.; Hänze, M; Kuhn, H-P.; Lipowsky, F. (2017). Jetzt erst recht?! – Die Entwicklung der Sicherheit der Berufswahl von Kasseler Lehramtsstudierenden in verlängerten Praxisphasen. Poster auf dem 2. internationalen Kongress „Lernen in der Praxis“ in Bochum, 06.-08. März 2017.

Gebhard, F. & Löwenberger, K. (2016). Kinderbefragungen im Projekt KINDheitenERLEBEN in Kassel und Fulda. Vortrag auf dem 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) in Kassel, 14.03.2016.

Heinzel, F.; Gebhard C. & Lengyel, K. (2014). The situation of children in Afghanistan and the impact of Sima Samar. Vortrag auf der internationalen Tagung „Teaching Right Livelihood – Education in a Globalized World“ in Kassel, 23.05.2014.

Heinzel, F.; Kreher, S.; Lengyel, K. & Pohl, V. (2014). KINDheitenERLEBEN. Eine regional vergleichende Kindheitsstudie in Fulda und Kassel. Poster zur Veranstaltung „forschen & vernetzen“ in Fulda, 26.11.2014.