Base de datos de textos KastELE

Cuando el mundo hispanohablante está al alcance de un clic en Internet, ¡merece la pena echarle un vistazo y llevarlo al aula! Por ello, KastELE ofrece textos auténticos en español que rebosan actualidad, variedad y diversidad cultural. La base de datos se divide en A1 - C2 según los niveles del GeR. Orientados a los contenidos funcionales de los respectivos años de aprendizaje, los textos abordan diversos ejes curriculares. La variedad de tipos de texto también se basa en la progresión: desde infografías cotidianas, entradas de blog y sitios web para principiantes hasta textos literarios y periodísticos para estudiantes avanzados. La base de datos también representa diferentes variedades del español, con productores de textos de Castilla, Andalucía, Bolivia, Perú y Colombia, entre otros.

El proyecto de investigación vincula los modelos lingüísticos de complejidad textual con los enfoques didácticos de la competencia textual con el fin de diseñar nuevos impulsos y materiales de trabajo innovadores para el trabajo con textos en las clases de español. KastELE se basa en la máxima de que la complejidad de una unidad de aprendizaje resulta de la complejidad del texto y de las tareas. Los textos que pueden parecer complejos a primera vista también pueden utilizarse en niveles inferiores estableciendo tareas y estrategias de abordaje adecuadas. El análisis lingüístico profundo de cada texto revela características que merece la pena negociar con los alumnos. A partir de este perfil de complejidad lingüística, se han creado tareas específicas para su uso en el aula. Estos materiales didácticos, que pretenden facilitar al profesor el uso creativo de textos auténticos, incluyen numerosas tareas que están a disposición de todos los usuarios de la base de datos digital KastELE de forma gratuita como archivos editables para el aprendizaje en el aula y a distancia. Todas ellas sirven para fomentar la competencia comunicativa y utilizan el enfoque léxico, así como la enseñanza inductiva de la gramática.

La base de datos puede ser útil en casi todos los contextos del aprendizaje del español, por ejemplo, para profesores que quieran complementar los libros de texto con textos auténticos, reales y digitales en las clases de español, así como para profesores de cursos de práctica lingüística en la universidad que necesiten textos actualizados para niveles superiores, y muchos más. Como las unidades siguen la progresión de los libros de texto establecidos para adolescentes y adultos, los materiales pueden integrarse fácilmente en el aula.

Cada unidad incluye el texto, el perfil de complejidad lingüística, el material didáctico y enlaces para profundizar en el estudio. Se ofrecen diversos formatos de ejercicios para que el profesor pueda adaptar fácilmente la unidad a las necesidades específicas de los alumnos. Así, además de poner en práctica una serie de aprendizaje completa, también es posible tomar impulso y adaptar los materiales uno mismo. Además, los profesores que han utilizado una unidad en clase pueden intercambiar sus experiencias y trabajar en red. La oferta se completa con materiales adicionales sobre formatos didácticos digitales y herramientas útiles.