Publications

• Böhm, Felix (2021) : Présenter en tant que processus. Cohérence multimodale dans les présentations d'élèves du secondaire assistées par logiciel. Tübingen (Allemagne) : Stauffenburg [= thèse de doctorat].
• Woitkowski, Felix (2012) : L'écriture collaborative et littéraire sur Internet. Berlin : Lit.

• Böhm, Felix/Böhnert, Martin/Reszke, Paul (éd.) (2021-) : Climate Thinking - Un manuel vivant. Kassel : Université de Kassel. http://wiki.climate-thinking.de.
• Höllein, Dagobert/Lehnert, Nils/Woitkowski, Felix (éd.) (2020) : Rap - Texte - Analyse. Le rap germanophone depuis 2000. 20 analyses de textes individuels. Bielefeld : transcript.
• Milevski, Urania/Reszke, Paul/Woitkowski, Felix (éd.) (2018) : Genre et genre. La sérialité populaire entre réception critique et réflexion sur la théorie du genre. Würzburg : Königshausen & Neumann.
• Berning, Johannes/Kersting, Dorothee/Woitkowski, Felix (éd.) (2014) : Écrire - Essayer - Jouer. Berlin : Lit.

• Böhm, Felix/Reszke, Paul/Roether, Valentina (en préparation) : Logiques médiatiques du discours sur le climat dans les réseaux sociaux. Dans : Aptum. Revue de critique linguistique et de culture linguistique. Cahier thématique : #Climat.
• Böhm, Felix (en préparation) : Multimodalité. In : Termes pour une science de l'écriture. Édité par Andrea Karsten, Stefanie Haacke-Werron et Melanie Brinkschulte. Bielefeld : Bertelsmann. [accepté, en cours de révision]
• Böhm, Felix (in Vorb.) : "Have fun, and make an impact !" / "Bougez un peu et amusez-vous !" Les jeux de société sur le changement climatique comme objet d'éducation linguistique ? [publication de la conférence]
• Böhm, Felix (in Vorb.) : "FACT Is- (.) that we KNOW (.) and do nOthing ;" (Bruno Latour). Perspectives de transformation des genres sur la scientifisation et la déscientisation de la communication scientifique. Dans : Apocalypse et apathie. Édité par Martin Böhnert, Maria Hornisch et Annika Rink. [dans le processus d'évaluation par les pairs]
• Böhm, Felix (2024) : "bevOr wir begInnen mit dem A:bendEssen ; (-) ((rires))". Stratégies multimodales de la mise en scène (non) univoque d'actes de violence dans le rap allemand à l'exemple de Basstards Nur ein Basstard (2015). Dans : Rap (allemand) et violence. Ambivalences et ruptures. Édité par Nazli Hodaie, Gabriele Hofmann, Eva Kimminich, Rosa Reitsamer et Daniel Rellstab. Weinheim : BELTZ Juventa. S. 216-232.
• Böhm, Felix/Gätje, Olaf (2024) : Les compétences littérales dans le numérique. Perspectives de la didactique des langues et des médias sur l'éducation politique à l'exemple du discours #Fridaysforfuture sur Twitter. Dans : Diversité et démocratie. La diversité sociale et l'avenir de l'éducation linguistique et politique. Édité par Dominic Harion, Nancy Morys et Thomas Lenz. Francfort-sur-le-Main : Wochenschau. S. 117-129.
• Böhm, Felix/Gätje, Olaf (2023) : Littératie et sujet capable d'agir socialement dans la culture posttypographique. Dans : Espaces de lecture 10, 9. p. 1-19. https://xn--leserume-4za.de/wp-content/uploads/2023/12/lr-2023-1-Boehm_Gaetje.pdf.
• Böhm, Felix/Gätje, Olaf (2023) : Du discours Twitter au sujet capable d'agir socialement. Fragments de discours numériques dans une perspective de didactique des langues et des médias. In : MiDu - Medien im Deutschunterricht 5(2). P. 1-18. https://doi.org/10.18716/OJS/MIDU/2023.2.3.
• Böhm, Felix (2023) : Réfléchir au changement climatique - Parler du changement climatique - Raconter le changement climatique. A travers trois perspectives vers un enseignement de l'allemand pour une éducation durable. In : Leseforum.ch 2/2023. p. 1-21. https://doi.org/10.58098/lffl/2023/02/788.
• Böhm, Felix/Böhnert, Martin (2023) : Comment les sons d'animaux arrivent-ils dans un texte ?
  Recherches philosophico-linguistiques sur l'inscription et la transcription épistémique dans la recherche empirique sur les animaux. Dans : LiLi. Revue de littérature et de linguistique. P. 1-28. https://doi.org/10.1007/s41244-023-00286-2.
• Böhm, Felix (2023) : "C'est sensationnel !" L'écriture de reportages sur le jeu numérique Inua - A Story in Ice and Time. In : Praxis Deutsch 298/2023. p. 39-42.
• Böhm, Felix (2022) : Sur l'influence des logiciels sur l'écriture scolaire. Une approche basée sur les processus et les produits à l'exemple de PowerPoint. In : MiDu - Medien im Deutschunterricht 4(2). P. 1-19. https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2022.2.8.
• Böhm, Felix (2022) : Zur Medialitätsvergessenheit der Sprachdidaktik. Dans : Didaktik Deutsch 52/53/ 2022. p. 16-20. doi : https://doi.org/10.21248/dideu.98.
• Böhm, Felix (2022) : "mUss ich mich dafür SCHÄmen gretA-" (Conny). Perspectives didactiques de l'allemand sur l'intersection de l'éducation linguistique, esthétique et politique à l'exemple du rap climatique. In : MiDu - Medien um Deutschunterricht. p. 1-18. doi : https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2022.0.1.
• Böhm, Felix/Reszke, Paul (2021) : Modèles de l'appellatif dans des performances multimodales. Le discours sur la durabilité dans deux exemples d'analyse. In : Deutsche Sprache 04/2001. p. 335-351. doi : https://doi.org/10.37307/j.1868-775X.2021.04.06.
• Böhm, Felix (2021) : "Fake it until you believe it". Traces ethnocatégorielles des processus d'écriture-parole dans "Komm" de Janne Teller et "Parker" de Matthias Göritz. Dans : Ecriture, texte, auteur I. Sur la mise en scène et la réflexion des processus d'écriture dans des contextes médiatiques. Édité par Carsten Gansel, Katrin Lehnen et Vadim Oswald. Göttingen : V&R. S. 245-265.
• Böhm, Felix/Gätje, Olaf (2021) : "#Merkelmussweg" - Les tweets au fil du temps. Une analyse de la théorie des mots-clés et de l'action linguistique. Dans : recht extrem ? Dynamiques dans les espaces de la société civile. Édité par Julian Sehmer, Stephanie Simon, Jennifer Ten Elsen et Felix Thiele. Wiesbaden, Allemagne : Springer VS. S. 122-148.
• Böhm, Felix (2021) : "Lemme pause here for a second". A propos du jeu multimodal avec le documentaire dans The Deadly Tower of Monsters et The Beginner's Guide. Dans : Loading... Games Studies interdisciplinaire. Édité par Tamara Bodden, Marvin Madeheim et Annegret Montag. Paderborn : Fink. S. 21-36.
• Böhm, Felix (2021) : Apprendre en jouant avec les docu-jeux ? Une analyse didactique de l'objet et du potentiel de Path Out. Dans : Loading... Games Studies interdisciplinaire. Édité par Tamara Bodden, Marvin Madeheim et Annegret Montag. Paderborn : Fink. S. 127-134.
• Böhm, Felix (2021) : Les documentaires sur le changement climatique. Dans : Climate Thinking : A Living Handbook. Édité par Felix Böhm, Martin Böhnert et Paul Reszke. Kassel : Université de Kassel. wiki.climate-thinking.de/index.php sur le changement climatique .
• Böhm, Felix (2021) : Multimodalité. In : Penser le climat : un manuel vivant. Édité par Felix Böhm, Martin Böhnert et Paul Reszke. Kassel : Université de Kassel. https://wiki.climate-thinking.de/index.php?title=Multimodalität.
• Böhm, Felix/Höllein, Dagobert (2021) : "ich will nicht A:Lles ich will mEhr (.) mEhr (.) MEH:R," Female Empowerment et sa mise en scène multimodale dans Paranoia de Frizzo feat. Antifuchs. Dans : Rap & Genre. Mise en scène du genre dans la culture musicale la plus populaire d'Allemagne. Édité par Heidi Süß. Weinheim : BELTZ Juventa. S. 46-66.
• Böhm, Felix (2021) : "die GANze welt brennt lIchterlOh :," La mise en scène multimodale des images conservatrices du monde, de la famille et des genres dans Feuerwehrmann (2018) de MoTrip & Ali As. Dans : Rap. Politique. De droite ? Conservatismes esthétiques dans le rap allemand. Édité par Nicolai Busch et Heidi Süß. Weinheim : BELTZ Juventa. S. 96-114.
• Sezi, Murat/Woitkowski, Felix (2020) : La création technologisée. Le fondement mythologique du posthumanisme dans Ex Machina. In : Zeitschrift für Fantastikforschung 7(2)/2020. doi : https://doi.org/10.16995/zff.2888.
• Höllein, Dagobert/Lehnert, Nils/Woitkowski, Felix (2020) : Préface. Dans : Rap - Texte - Analyse. Le rap germanophone depuis 2000. 20 analyses de textes individuels. Édité par Dagobert Höllein, Nils Lehnert et Felix Woitkowski. Bielefeld : transcript. S. 9-19.
• Woitkowski, Felix (2020) : "tIEf im WALD- (-) / HIER in der grOßstadt," De la modélisation multimodale du savoir subculturel dans le Metalkutte de Romano (2015). Dans : Rap - Texte - Analyse. Le rap germanophone depuis 2000. 20 analyses de textes individuels. Édité par Dagobert Höllein, Nils Lehnert et Felix Woitkowski. Bielefeld : transcript. S. 87-98.
• Puschmann, Sven/Woitkowski, Felix (2020) : "Comment ce comportement de merde / ne fait que nous diviser encore plus" Dichotomies (de genre) évanescentes dans Morpheus d'Agent Olivia Orange (2013). Dans : Rap - Texte - Analyse. Le rap germanophone depuis 2000. 20 analyses de textes individuels. Édité par Dagobert Höllein, Nils Lehnert et Felix Woitkowski. Bielefeld : transcript. S. 161-172.
• Grundler, Elke/Gätje, Olaf/Woitkowski, Felix (2019) : "ici vous voyez le rapport". Expliquer des graphiques complexes dans des présentations. In : Deutsch 5-10, 59/2019. p. 24-27.
• Woitkowski, Felix (2019) : Visualiser et réfléchir sur les processus d'écriture avec le puzzle des processus d'écriture. In : Manuel pratique de didactique de l'écriture. Exercices pour l'enseignement de compétences d'écriture scientifique. Édité par Christian Wymann. Opladen : Verlag Barbara Budrich. S. 34-38.
• Woitkowski, Felix (2018) : Frédéric Armand Strubberg (1806-1889). In : Petit dictionnaire littéraire de Kassel. Auteurs et autrices. Édité par Nikola Roßbach. Hanovre : Wehrhahn. S. 826-827.
• Woitkowski, Felix (2018) : Le propre étranger, le propre étranger. Constructions de l'étrangeté dans l'œuvre de Robert A. Heinlein à l'exemple de "The Star Beast", "Podkayne of Mars" et "Stranger in a Strange Land". In : Chroniqueur du futur. Essais sur l'œuvre de Robert A. Heinlein. Édité par Bartholomäus Figatowski. Murnau : p.machinery. S. 173-208.
• Milevski, Urania/Reszke, Paul/Woitkowski, Felix (2018) : La sérialité populaire entre réception critique et réflexion sur la théorie du genre. Dans : Genre et genre. La sérialité populaire entre réception critique et réflexion sur la théorie du genre. Édité par Urania Milevski, Paul Reszke et Felix Woitkowski. Würzburg : Königshausen & Neumann. S. 11-48.
• Woitkowski, Felix (2018) : La masculinité (dé)divisée. La construction d'identités de genre multiples dans la série de la BBC "Jekyll". Dans : Genre et genre. La sérialité populaire entre réception critique et réflexion sur la théorie du genre. Édité par Urania Milevski, Paul Reszke et Felix Woitkowski. Würzburg : Königshausen & Neumann. S. 297-313.
• Böhnert, Martin/Woitkowski, Felix (2018) : Masculinités, non-lieux quotidiens et la dernière des saletés. Réflexions naïves sur la chambre dans "Tatortreiniger". Dans : Genre et genre. La sérialité populaire entre réception critique et réflexion sur la théorie du genre. Édité par Urania Milevski, Paul Reszke et Felix Woitkowski. Würzburg : Königshausen & Neumann. S. 215-234.
• Woitkowski, Felix (2017) : Quand les bullet points tuent. Réplique linguistique à la malignité de la présentation Powerpoint. In : La ponctuation entre norme et liberté stylistique. Perspectives littéraires, didactiques et linguistiques. Édité par Kristin George, Miriam Langlotz, Urania Milevski et Katharina Siedschlag. Francfort-sur-le-Main : Peter Lang. S. 157-176.
• Lorbach, Ida/Woitkowski, Felix (2016) : Écrire, lire, donner un feedback dans le collectif pour le texte. Pour la promotion de groupes d'écriture autonomes à l'université. In : JoSch - Journal der Schreibberatung 12. éd. par Simone Tschirpke, Nora Peters, Franziska Liebetanz, David Kreitz, Sascha Dieter et Leonardo Dalessandro. Bielefeld : wbv 2016. p. 65-71.
• Woitkowski, Felix (2016) : De la montée des escaliers, de l'ascenseur et des chutes. Promouvoir la conscience du processus d'écriture en parlant en métaphores. In : JoSch - Journal der Schreibberatung 10. éd. par Simone Tschirpke, Nora Peters, Franziska Liebetanz, David Kreitz, Sascha Dieter et Leonardo Dalessandro. Bielefeld : wbv 2016. p. 55-61.
• Woitkowski, Felix (2016) : L'écriture comme fait jetable. Mises en scène littéraires de la rature chez Friedrich Dürrenmatt, Wolf Haas et René Pollesch. In : Revue de philologie allemande. Sonderheft zum Band 133. Entsorgungsprobleme : Les déchets dans la littérature. 2015. S. 51-69.
• Fellmann, Marlis/Piest, Anika/Schmied, Verena/Wendel, Jacqueline/Woitkowski, Felix (2016) : Renforcer les compétences en matière d'études avec KoDeWiS et ProStudium. Offres propédeutiques à l'écriture académique dans les mesures QPL de l'Université de Kassel. Dans : Akademisches Schreiben. Projets d'écriture soutenus par le Pacte de qualité pour l'enseignement 1. Édité par Dagmar Knorr. Hambourg : Cahiers du Collège universitaire. S. 125-130.
• Filius, Ariane/Woitkowski, Felix (2014) : Mieux écrire ensemble. La semaine des devoirs de dernière minute à Münster. In : JoSch - Journal der Schreibberatung 08. édité par Sascha Dieter, David Kreitz et al. Berlin. S. 107-114.
• Woitkowski, Felix (2014) : Conception d'un atelier d'écriture créative orienté sur le processus pour les écrivains débutants et avancés. Dans : Écrire - Essayer - Jouer. Édité par Johannes Berning, Dorothee Kersting et Felix Woitkowski. Berlin : Lit. p. 41-90.
• Braukhoff, Ina/Wahl, Anne/Woitkowski, Felix/Wolter, Katharina (2012) : Processus d'écriture dans l'écriture collaborative. Dans : Connaissance du texte et conscience de l'écriture. Contributions de la recherche et de la pratique. Édité par Johannes Berning. Berlin : Lit. p. 221-229.

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