Im Zentrum des Teilprojekts steht die Entwicklung und Evaluation von Lernarrangements, welche eine Veränderung der Einstellung und Akzeptanz angehender Lehrkräfte gegenüber der Vermittlung digitaler Kompetenzen im Unterricht bewirken sollen. Anhand ausgewählter Themen (Messwerterfassung mit Mikrocontrollern, digitale Werkzeuge, kollaborative Arbeitsplattformen) erlernen und reflektieren Studierende den Einsatz digitaler Medien. Eine praktische Erprobung findet in einem Lehr-Lern-Labor statt.
