Investigación
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Proyectos de investigación
| 2021-2024 | "Realidad virtual y multilingüismo" en el marco del programa de financiación "Fortalecimiento de la enseñanza universitaria a través de la digitalización" de la Fundación para la Innovación en la Enseñanza Universitaria con el concepto "Universidad de Kassel digital: rediseño de la enseñanza universitaria", junto con la Prof. Dra. Claudia Schlaak, Instituto de Estudios Románicos. |
| 2021-2024 | Apoyo a la enseñanza central: proyecto de e-learning "Paisajes lingüísticos" junto con Wiebke Sophie Ost |
| 2023 | UniKasselTransfer/Service Learning: "Paisajes lingüísticos" |
| 2022-2023 | Fondos para proyectos QSL descentralizados, Centro de Formación del Profesorado: CoGI - Mundos Digitales de Aprendizaje |
| 2022- 2023 | UniKasselTransfer/Service Learning: "Historias de vida: un proyecto de compromiso multilingüe, multicultural e intergeneracional" |
| 2019-2023 | PRONET2 - P9: Acción docente relacionada con el multilingüismo en la enseñanza de asignaturas bilingües - profesionalización de futuros profesores y profesores en activo |
| 2019-2023 | PRONET2 - P5: Integración y desarrollo de los talleres de estudio en laboratorios de enseñanza-aprendizaje |
| 2021 | UniKasselTransfer/Service Learning: "Contar historias contra la corona azul: adaptación digital de un enfoque multilingüe de las historias de vida" |
| 2019-2021 | Apoyo a la docencia central: Proyecto e-learning "Digitalización de la docencia a través de vídeos didácticos" |
| 2019 | Proyecto de enseñanza digital "Iniciativas educativas en línea - Enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras - Comunicación intercultural mediada digitalmente y colaboración entre futuros profesores alemanes, israelíes y árabes" Segundo premio al proyecto en el Premio Universitario de Hesse a la Excelencia en la Enseñanza, Ministerio de Ciencia y Arte de Hesse, junto con Wiebke Sophie Ost & Marcel Foerster |
| 2016-2018 | Apoyo pedagógico central: Proyecto de e-learning en la Universidad de Kassel / Proyecto Erasmus+ del DAAD: "Aprendizaje cooperativo en línea" |
2015-2018 | PRONET1 - P9: "Potenciales del multilingüismo en la enseñanza de asignaturas bilingües" - Campo de acción III del proyecto "Profesionalización a través del trabajo en red (PRONET) de la "Formación ofensiva de calidad del profesorado" |
| 2015 | PRONET1 - P5: Interrelación de los talleres de estudio con especial atención al taller de estudio de inglés |
| 2013-2014 | Premio a la Innovación Docente de la Universidad de Kassel: Enseñanza y aprendizaje bilingües - un modelo de profesionalización orientado a competencias para estudiantes de magisterio de idiomas (inglés / francés) y de la asignatura de historia |
| 2012-2014 | Premio a la Innovación Docente de la Universidad de Kassel: Un modelo de profesionalización orientado a las competencias para estudiantes de magisterio de inglés con el objetivo de la alfabetización apoyada en estrategias: Estrategias de lectura - Un enfoque basado en vídeos. |
| Desde 2012 | Miembro fundador del Centro de Investigación Empírica de la Enseñanza y el Aprendizaje(ZELL) de la Universidad de Kassel |
| 2012 | DAAD y Ministerio Federal de Asuntos Exteriores: Investigación educativa y cultural en un contexto internacional. Taller internacional de antiguos alumnos del DAAD. |
| 2009-2012 | Proyecto BMBF Investigación empírica de la educación - Prioridad 3 - Investigación empírica en didáctica especializada (código de financiación: 01JG0902). Promoción de las habilidades de diagnóstico de los estudiantes de magisterio de inglés a través de la formación semipresencial. Foco: Apoyo al uso de estrategias de aprendizaje por parte de los alumnos al leer textos en inglés. Ayudante de investigación Jennifer Friedrich |
| 2009-2011 | Atlantis/ FIPSE: Difusión y adaptación del ABC de la comprensión y la comunicación culturales (TRANSABCs). Directora del proyecto UE: Prof. Dra Claudia Finkbeiner. Directora del proyecto en EE.UU.: Prof. Dra. Patricia Ruggiano Schmidt, Le Moyne College, Syracuse, Nueva York, EE.UU. |
| 2003-2009 | Fundación Alemana de Investigación (DFG): Proyecto de investigación Adequa I y II. Prof. Dra. Claudia Finkbeiner & Prof. Dr. Peter Ludwig Universidad de Koblenz-Landau |
| 2001-2005 | Comenius 2: Dirección científica de la investigación de acompañamiento en el marco del proyecto europeo MOBIDIC junto con la Dra. Sylvia Fehling, Kassel |
| 2001-2004 | Miembro del Consejo de Expertos de la Comisión DESI; experto en la sección del proyecto DESI dirigida por el Prof. Dr. Helmke, Landau |
| Desde 1997 | Investigación internacional sobre alfabetización |
| 1996-1998 | Proyecto de Ludwigsburg sobre aprendizaje explícito e implícito (junto con el Prof. Dr. Günter Nold y el Prof. Dr. Wolfgang Bleyhl) |