Verkehre der Welt

Wie können Heranwachsende im Alter von 11-14 Jahren mit vielfältig geprägten Mobilitätsbiografien gleichermaßen auf eine sichere und nachhaltige Mobilität vorbereitet werden?

Das Projekt „Verkehre der Welt“ erforscht die Möglichkeiten einer divers ausgerichteten Mobilitätsbildung für Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassenstufe unter Einbeziehung verschiedener kultureller Hintergründe und Vorerfahrungen mit dem Thema Mobilität.

Ziel ist es, ein wissenschaftlich fundiertes und kultursensibles Lernmodul zu entwickeln, das Verkehrssicherheit und nachhaltige Mobilitätswahl fördert. Dabei werden Erkenntnisse aus der Verkehrserziehung in Deutschland und den Niederlanden sowie weitere internationale Perspektiven berücksichtigt. In Interviews und Fokusgruppen mit Jugendlichen und Lehrkräften werden Bedarfe und Herausforderungen ermittelt. Die entwickelten Materialien sollen interaktiv, praxisnah und für verschiedene Schulfächer einsetzbar sein. Nach einer Pilotphase wird das Modul evaluiert und optimiert, um eine nachhaltige Implementierung in Schulen zu ermöglichen.