Das interdisziplinäre Projekt der Fachbereiche Elektrotechnik/Informatik sowie Mathematik und Naturwissenschaften und der Stabsstelle Gleichstellung zielt darauf ab, die Integration von Genderaspekten in die Lehre der MINT-Fächer sowie eine geschlechtergerechte Wissenschafts- und Hochschulkultur zu entwickeln. Aus einer intersektionalen Perspektive heraus wird zudem untersucht, wie Lehre in und über MINT inklusiv und zugänglich gestaltet werden kann.
Gefördert wird das Projekt mit der Laufzeit 06/2022-12/2025 durch das Professorinnenprogramm III des Bundes und der Länder.
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