FB02 - Proyectos realizados

Curso propedéutico "Mi inicio de estudios en Alemania

Una oferta para refugiados y estudiantes internacionales de primer curso que quieran estudiar.
En relación con el proyecto de investigación financiado por la HMWK "Competencia de pronunciación - Factor de aceptación social y edad", se desarrolló el proyecto "Propädeutikum Mein Studienstart in Deutschland".

DaZ y la enseñanza con conocimiento de idiomas en la formación del profesorado - PRONET².

El proyecto "Alemán como segunda lengua (DaZ) en la formación del profesorado" tiene como objetivo sensibilizar tanto a los futuros profesores como a los actuales sobre las características especiales de la adquisición de conocimientos y competencias en alemán como segunda lengua y apoyarles en la creación de competencias para la planificación y puesta en práctica de clases DaZ.

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Enseñanza de materias con sensibilidad lingüística - conceptos

Creación y evaluación de un concepto de formación continua sobre la enseñanza de materias sensibles a la lengua (Sek. I) para instructores de formación continua en las oficinas de educación estatales y para profesores de escuelas públicas.

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InterKomFach

Comunicación temática y mediación cultural

El proyecto InterKomFach cuenta con el apoyo financiero del DAAD en el marco del Programa para el Fomento de la Integración de Estudiantes Extranjeros (PROFIN). Se ofrecen diversos cursos de formación que promueven las habilidades interculturales y de comunicación temática entre los estudiantes internacionales y el personal universitario.

MuMiS

Formulaciones para la comunicación universitaria oral

Como parte de su iniciativa de financiación "Universidad del Futuro", la Fundación Volkswagen apoya el proyecto de investigación "Multilingüismo y Multiculturalismo en la Educación Superior", o "MuMiS" para abreviar. Como parte del proyecto, se está creando un diccionario online de formulaciones en alemán que cubre tres áreas comunicativas de la comunicación universitaria: Formulaciones para horas de oficina, presentaciones orales y participación en cursos.

KoDeWiS

Alemán general de ciencias para estudios

El proyecto KoDeWiS - Kompetenzbereich Deutsche Wissenschaftssprache (antes KoDeS) se dirige principalmente a todos los estudiantes de primer curso, es decir, tanto a los hablantes nativos de alemán como a los hablantes de una segunda lengua con antecedentes migratorios de primera o segunda generación.

Además de actividades periódicas (ejercicios de gramática, reuniones de redacción, etc.) y asesoramiento individual para apoyar los procesos de redacción, el proyecto también ofrece apoyo en la comunicación oral universitaria (debates en horas de oficina, participación en cursos, formulación de trabajos y comunicación por correo electrónico).

DaZ-UMF

Desde 2015, el proyecto de investigación DaZ-UMF se ocupa de la adquisición de una segunda lengua por parte de refugiados menores no acompañados que no empiezan a aprender alemán hasta la adolescencia. En el marco del proyecto DaZ-UMF se organizan periódicamente conferencias y talleres con otros investigadores interesados en cuestiones similares.